“注意这个统计差异：叶虚自己提供的信息中，在他过往经手的共五百余件道具中，普通品质占比超过60％。然而，在天赋实际增幅產生的道具里，普通品质的占比却骤降至约30％，精良及以上品质占据了70％。这显然不像真隨机。”
“更有力的佐证是时间序列上的关联性：”
“求生首日，叶虚缺乏照明，天赋產出为『灯油』。”
“早期发展阶段，天赋產出侧重於能快速提升实力或换取资源的『技能书』。”
“第七天左右，当原始积累成为瓶颈时，天赋產出大量『怪物肢体』，通过系统回收解决了资金问题。”
“试炼副本中，面对城中装备短缺的环境，天赋的產出了『装备』……”
“说明天赋的隨机大概率並非盲目，其產出概率的权重，受到叶虚当前所处环境、资源需求状態等变量甚至主观意识的显著影响。”
苏落落下最后一个字，看见韩松笔触飞快地做著笔记。
韩松飞速记录著这些要点，合上本子后忍不住抱怨：“我靠，这也太复杂了。系统的天赋说明就不能写得更详细点吗非得让我们像猜谜一样。”
“我头一次看见这么探究外掛的。”
“没办法，这是系统描述机制固有的局限，天赋，道具，宝物……都这样。”
“系统描述通常只给出核心效果的概要，而具体的限制条件、触发閾值和判定规则则不会出现。”
“探究这些未明言的『关键词』的精確含义，本就是掌握天赋力量的过程。也是用力量的人和被力量用的人之间的差距。”
比如说宋失格的天赋效果二：攻防一体：当你受到攻击，將会进行一次判定……
对於攻击的定义，系统可没有给出，但天赋是客观存在的。
若按字面意思无限演绎……
debuff算不算攻击时光的流逝算不算攻击其他人背后蛐蛐他算不算攻击
但这些都没有，目前就发现是物理精神的双判定。
还有苏落的天赋效果一：学习过程中必定获得最低收益保障。
这天赋可以大幅提高苏落的学习速度，並且在面对难到离谱的知识时，依旧可以靠磨时间学会。
那什么叫“学习过程”呢
假如让苏落自己来定义。
为什么不学习无限呢
无限的一部分也是无限啊。
苏落不就瞬间全知全能了嘛。
目前来看，天赋的“学习过程”是在知识方面从初始状態到获得新的经验、发生相对持久变化的整个动態过程。
然后就又要定义知识的含义了是吗
天赋是客观存在的，它遵循著一套精密自洽的內部逻辑。而人类使用的自然语言，天生就充满模糊性和歧义，根本无法精確描述天赋的全貌。
所以钻漏子是不行的，需要自己去探究天赋真正的效果，琢磨每个词的含义与其语句的定义，扩展天赋描述的信息量。
“去思考，去验证，去理解——”
“去探寻力量的本质。”