不过，一想起文官们的厉害，张永突然打了个寒战：还是早些逃跑的好，再迟也许就死在那里啦
弘治一向喜欢自我反省，在他心目中，因为读红楼梦而耽误政事让他有一种负罪感。可就好象吃鸦片上瘾的人一样，每天早朝之后，他都会下意识地看一看自己的御案。照例，张永会将苏木新写的章节放在上面。
如此，他就会长长地松一口气，感觉这一天过得有些盼头。
反之，就如同缺了些什么。
都在强迫症了。
日子就这么一天天过去，说来也怪，弘治最近的精神好了许多，食量也翻了一倍。
又临近春节这个大喜的日子，西苑中的所有人面上都带着喜色。
苏木这段日子过得也十分有味道。
李东阳那一节课让他真正接触到这个时代的顶级国学大师，接下来，刘健、谢迁等人更是轮番上阵，课程也比以前密集了许多，让苏木大呼过瘾。
不过，苏木还是觉得这课上得有些诡异，怎么说呢，就好象这课的主角是自己，而不是朱厚照一样。
每到上课时，几个阁老都会先江一段书，然后有意无意地和苏木讨论起书中的内容，并让朱厚照参与讨论。
这些话题也生动鲜活，也不仅仅局限于孔子孟子，更多是是实际的行政。并不像王鳌大人和他们以前上课时那样刻板枯燥。
这下，连朱厚照都听出了点味道。尤其是在他发出自己的奇谈怪论的时候，阁老们也不发怒，反同他辩论。
未来的正德皇帝本身就是一个不服输的人，只要遇到问题，就要争个胜负。
如此一来，潜移默化中，朱厚照却将这书读进去了。
苏木并不知道，这个改变是他给了李东阳的启发。
只感觉，三大阁老对自己都非常亲切和蔼。
苏木还以为是他们对自己青眼有加，欣赏自己的学问，难免有些飘飘然。
不过，等到太子散学，苏木被三个宰辅留下来的时候这才吃足了苦头竟然教八股文、策问、试帖诗麻辣隔壁的，我都提前知道会试考题了，还学这个做什么
可人家是阁臣，我苏木不过是一个小小的举人，他们要让我写八股文，我能反抗吗
每天一篇八股文，日子好象又回到了以前在韶先生那里读书时的情景。
对于八股文，苏木兴趣缺缺，大多敷衍了事，质量自然也就中上水准。
三个老师就恼了，李东阳还好，循循善诱，更多是带切磋性质。
其他两个阁老就不是那么好对付的，首辅刘健性如烈火，抓住苏木就是一通臭骂，直骂得苏木恨不得地上有到缝隙可以躲进去。
刘首辅还好，谢迁才是真的可怕，这家伙就是个唐僧，抓住你一个错就不停唠叨，没一个时辰完不了，直把你脑袋都给说炸了。
除了读书这事有些烦人，剩余的日子还是很愉快的了。
已是隆冬季节，南海都已经冻上了。平日间，苏木和未来的正德打打拳，下下棋，跑跑步，又扎了个筏子在湖面上滑冰。
不得不说，住在皇家园林真的好，特别是陪着太子读书，苏木竟然囫囵地接受了一整套的皇家教育。
这两个月中，他甚至还学会了骑马、迷上了射箭。
这一年，苏木二十岁，未来的正德皇帝十五，正风华正茂，少年意气。
这个年代的北京气候湿润，并不像后世那么干燥，到处都是海子。到了冬天，经常大雾。
一连五日，满世界都是乳白色的水气涌动，湖泊中心的瀛台就好象浮在云上面。
“太子殿下，冰已经凿开了，现在就下水吗”刘瑾尖锐地笑着。
几个武士已经在湖面上破出一条长越一百米的泳道。
未来的正德皇帝精赤着上身，露出结实的肌肉，将整个身体伏在篝火上烤着。火苗子舔着他腹部的六快腹肌：“子乔，快来，咱们比比，今日且叫你见识一下什么叫着铁掌水上飘”
苏木手中正捧着一卷稿子发呆，听到朱厚照叫，这才清醒过来，忍不住喊了一声：“这是我写的吗，不可能，他娘的，写得真好”
“什么东西”朱厚照好奇地将头凑过来，只看了一眼，就厌恶地挪开了：“八股文，没意思，拿开拿开”
“写得真好啊”苏木突然被自己的作业给陶醉了，他做梦也没想到自己的时文好到这等程度，可为什么还被三个阁老批得一文不值
在三个大明帝国最顶尖的精英的调教下，苏木并不知道自己的水平已经达到何等的高度。
好的学生也需要好的老师。
此刻，在内阁值房里，
三个阁老同时站在案前看着苏木昨天写的作业。
李东阳：“如何”
谢迁：“哈哈，中进士应该没问题了，这苏木的天分真是惊人，才两个月就能够达到如此程度。”
刘健沉着脸：“确实不错，响鼓还需重锤，对他还需更严厉。”
“下水了，下水了，子乔快来”未来的正德皇帝站在冰面上不住招手。
苏木将作业扔到地上，摇头：我简直就成了恶人谷的小鱼儿，被无数高手不住调教。能够请得三大阁臣做老师的，天底下也只有太子了，我苏木也是因缘集会才得了这个好处。
“来了，今日定然要让你输得心服口服”苏木扑通一声跳下水：“第一场，比蛙泳”
“来就来，忽怕忽啊”
“哈哈，哈哈”
水很冷，气温估计有零
白雾弥漫过来，满世界都被白色笼罩了。
苏木突然感觉，这日子过得真是不错，很有意思，有些像后世的大学
这是。
云上的日子。
本卷终
第四卷雪落幽燕
第二百八十三章 家宅不宁
不觉中，苏木已经在西苑侍读两月了。
这日子过得滋润，真有点山中不只岁月的逍遥。大约是因为成天都和三个当朝宰辅在一起读书听课，苏木身上自然而然地带着一股贵气。
其实，气质这种东西并非与生俱来，而是和后天的教育、生活环境、眼界