另一张卡片上，同样的男孩在练习，但这次波纹线没有扩散出去，而是在他周围形成一个闭合的圈：“学会控制范围，就像学会在房间里小声唱歌。”
“邓布利多教授画的图”赫利俄斯凑过来看。
“他画草图，我上色。”格林德沃说，语气里有一丝罕见的温和，“我们以前……很久以前，一起做过类似的教学工具。”
餐桌上的气氛微妙地柔软了一瞬。
早餐后，林晏清带著格林德沃去了温室，展示他搭建的植物共鸣网。两人站在光网中央，林晏清调出系统分析界面，格林德沃则用他那独特的维度感知能力检测网络的稳定性。
“不可思议。”格林德沃伸出手，指尖触碰流动的金色符文，“你用非战斗魔法搭建了比魔法部监测网更精密的系统。阿不思说得对，你在辅助魔法领域的造诣被严重低估了。”
“崽崽帮了很多忙。”林晏清调出一组数据，“根据模擬，今晚如果通过这个网络传输教学信息，被魔法部截获的概率低於0.7%。但如果只用传统魔法通道，概率是23%。”
“那就用你的网络。”格林德沃做了决定，“阿不思那边我会通知。霍格沃茨的城堡魔力会配合你的植物网络，形成双重加密。”
与此同时，西里斯在书房准备晚上的课程。他將格林德沃带来的教学卡片扫描进一个特製的魔法相册，相册会自动將图画转换成適合八岁孩子理解的动態影像。塞勒涅在旁边帮忙测试：“这个兔子耳朵动得太快了，哈利可能会看不清。”
赫利俄斯则负责检查魔力模擬器——一个能生成虚擬魔力流的小装置，用来演示“如何控制魔法范围”。“爸爸说这里要加一个暂停键，如果哈利觉得太快可以停下来。”
下午三点，温室实验室
林晏清完成了最后的调试。植物共鸣网现在覆盖了整个星陨居，核心节点连接著霍格沃茨的天文塔——通过城堡本身的地脉网络。
“系统就绪。”他脑海中的“崽崽”弹出確认信息，【教学支持网络版本2.1已激活】。
格林德沃站在他身边，闭著眼睛感知网络的能量流动。“阿不思刚刚接通了霍格沃茨端的连接。”他说，眼睛没有睁开，“城堡很……兴奋。它喜欢参与这种『帮助孩子』的事。”
“因为城堡本身就像一个大家长。”林晏清轻声说。
“它確实是。”格林德沃睁开眼，银灰色的眼睛里闪过一丝复杂的神色，“阿不思和城堡很像——都把自己变成容器，装著太多人的希望和重量。”
这时，斯內普走进温室，手里拿著西里斯最终版的教案。“他准备好了。课程时长二十五分钟，分为三个部分：魔力感知、范围控制、紧急终止技巧。每个部分都有对应的视觉教具和实物演示。”
“哈利那边呢”林晏清问。
“波波报告，哈利午饭后一直在客厅看电视——普通的儿童节目。但他每隔十分钟就会低头看手掌，显然在期待什么。”斯內普顿了顿，“佩妮德思礼今天外出了，弗农带达力去了游乐场。家里只有哈利一人。这是最佳时机。”
眾人对视一眼。所有条件都已就绪。
晚上七点五十分
西里斯坐在书房的特製座椅上——椅子周围环绕著七株莉莉百合，这些植物与哈利身上的守护咒碎片同源，能增强信號传输。
林晏清启动植物共鸣网，整个星陨居微微发光。格林德沃站在观测位，手中的金色符文棋子悬浮在空中，显示著多维度的能量流动图。赫利俄斯和塞勒涅安静地坐在角落，手里握著为哈利加油的小星星灯——这是他们自己做的，说“光能传递祝福”。
斯內普站在门口，既像守卫又像观察者。
七点五十五分，水晶球亮起。邓布利多的声音温和地传出：“霍格沃茨就绪。城堡的魔力视野已锁定女贞路区域，监测灵敏度调至最高。愿今晚的课程顺利。”
七点五十九分，西里斯深吸一口气，翻开教案第一页。
八点整。
植物共鸣网发出柔和的嗡鸣。莉莉百合同时绽放，银绿色的光芒充满书房。西里斯开口，声音通过魔法网络被转换成最温和的频率：
“哈利，晚上好。我是西里斯。从今晚开始，我会每周两次通过这个方式教你魔法控制……”
女贞路4號客厅
哈利坐在电视机前。屏幕没有打开，但他盯著黑色屏幕，手心冒汗。
突然，电视机自动亮起——不是显示节目，而是浮现出一个温暖的光团。光团中传来声音，清晰得像有人在身边说话。
哈利睁大眼睛。
七十英里外，星陨居书房里，西里斯看到监测器上代表“连接成功”的指示灯亮起绿色。
林晏清对系统“崽崽”下达指令：【开始记录教学数据，同步传输至霍格沃茨天文塔】。
格林德沃手中的符文棋子开始缓慢旋转，显示能量流稳定。
斯內普靠在门框上，目光落在儿子专注的侧脸上。
赫利俄斯和塞勒涅握紧了星星灯，灯里的光隨著西里斯说话的节奏明灭。
而远在霍格沃茨天文塔顶层的邓布利多，正透过城堡的魔法视野“看”著女贞路那栋房子里，一个八岁男孩脸上逐渐绽放的、理解的光芒。
1988年7月1日晚八点零五分，
跨越七十英里的魔法课堂，
在植物、城堡、系统与多位守护者的共同编织下，
悄然开课。