若真被这少年连对几副，西夏今日非但討不到半分好处，反倒要落个“无知蛮夷”的笑柄，传回去他便是国之罪人！
“尔蛮夷！”荣显目光满是讥讽，丝毫没有掩饰，骂得直白又难听。
他上前一步，朗声道：“两位使者且竖起耳朵听好了，回去也可教教贵国朝臣，免得日后再出来丟人现眼。
上联三光日月星”，我先对个四诗风雅颂”。”
“妙啊！”
一声讚嘆险些从盛口中脱口而出，他眼中精光爆射。
《诗经》之“雅”分大雅、小雅，与风、颂合称“四诗”，以四对三，既严合数量词对仗之规，又暗讽辽夏两国无华夏教化，当真是妙到巔毫
不等眾人细品，荣显朗声道：“上联三光日月星，我便对个九州山河川！”
“九州”对“三光”，拓开天地格局，“山河川”对“日月星”，尽展大周疆域辽阔，一股雄浑气场扑面而来，直接压过了使者先前的挑衅。
柳铭眼底闪过一丝亮色，暗自頷首—这对子不仅工整，更有大国气象。
“上联三光日月星，我便对个六律宫商角！”
话音刚落，殿中不知哪位大臣没忍住“噗嗤”笑出了声。
“六律”对“三光”，宫商角乃五音核心，暗合六律统摄五音之理，既扣住礼脉，又暗刺辽夏蛮夷无正乐教化，嘲讽得不著痕跡。
李遵闻言浑身一僵，指甲深深掐进掌心，只能死死咬著牙，任由一股屈辱感顺著脊椎往上爬，烧得脸颊发烫。
可荣显的佳对还在继续，如同连珠炮般响彻大殿：“上联三光日月星，我便对五常仁义礼！”
以人伦根本对天地天象，凸显华夏教化之重。
“上联三光日月星，我便对八音金石丝！”
以华夏古乐对自然之光，暗讽外邦无礼乐传承。
“上联三光日月星，我便对四海潮风浪！”
以江河湖海对日月星辰，尽显大周海疆万里之势。
“上联三光日月星，我便对六艺礼乐射！”
以圣贤之学对天地之象，彰显文脉根基深厚。
“上联三光日月星，我便对九霄云雾霜！”
以高空景致对中天三光，意境高远，对仗工整。
“上联三光日月星，我便对百卉兰梅竹！”
以华夏名花对天地精华，暗喻君子风骨、文脉昌盛。
隨著荣显立於大殿中央，一字一句將这些下联朗声道出。
不仅辽、夏两国使者目瞪口呆，脸上血色尽褪，就连先前满眼讚赏的朝臣，神色也渐渐变了。
从最初的扬眉吐气，转为难以置信的震撼，最后竟染上几分复杂的凝重。