而接下来，从这位老师的一些非常举动看下来，可以确定他是个务实主义者，不在乎这些虚头巴脑的东西。据说他来到这后，就直奔主题，询问起校长教室和备课室的位置，查看自己的课程安排表等。可学校哪能舍得放弃这么好的宣传机会，又是拍照又是摄像，还不忘给老师挂在脖子里一个花环，这让原本就不怎么高个的他更像一个表演的小丑，似那般滑稽可爱，也许名师就是名师，很不喜欢这种做作行为，甚至都有点表现出了对这些东西的厌烦，只是碍于资本的诱惑，还是硬着头皮拍了几张。
正当学校要进行大肆宣传时，却找不到他的人影了，打电话不接，找人不到，甚至都发动了保安来全校寻找，就差拨打110或者来个寻人启事了，就在大家像热锅上的蚂蚁时，从教师备课室来了电话，原来，不知道啥时候他跑那里去了，并在这里认识到了代课的何梅老师和班主任。
可想而知，此时的校长是略有不快的，但还是忍住了，没有发火。可正想赶紧去备课室找他时，他却又跑去了教学楼了……，所以大半天时间，校长和学校保安一等都在跟他做着捉迷藏的游戏。
就这样，新任的全国着名英语老师还是到位了，而何梅老师也是跟这位新任英语老师做了一个简单的工作交接后就默默的退出了教室。
这个着名老师叫王子由，人也如其名，崇尚自由，热爱旅游。开课前，他并没有急于讲课，而是直接报上来他最近的行程和他个人的兴趣爱好，并不断点评他对经历过的每个城市的印象，起初大家都以为这是这位名师的教学特点，或者说是他独创的专用教学技巧，借此来吸引起学生们的注意力，所以大家也是聚精会神的配合着他嘻嘻哈哈，不知不觉中，一节课时间就这样过去了，直到第二节课开始上课了，大家都以为老师该发功讲课了吧，可他仍继续着上一节课没说完的旅游见闻说个不停，这时候，终于有几名平时学习比较优秀的学生有点不耐烦了，断断续续的催促着老师该讲课了。这里面就有清水的老乡贾香同学。可能大家都急盼着一睹这个名校毕业的全国着名老师的风采吧！可他偏偏还是不讲课，终于，“哪有不平哪有我”啊，清水的老乡贾香同学，还是忍无可忍了，她在人群中喊了一句“老师，快讲课吧！我们不想听你那些故事了”。
顿时，教室内一片安静。不过她也算这里面最勇敢的一个了，最起码敢于直面老师的师德问题而勇于发言。而这个王老师显然不在乎，只是稍微停顿了片刻，然后继续说着自己的旅游见闻。贾香也开始表现出了反感，她捂着耳朵，努力的不听他说的那些东西，与此同时，班级内也有其他同学也开始表现出了对这个王老师的不满，有叹气的，有喝水的，还有整理课桌的……
王老师也可能是看到了这尴尬的一幕，所以开始收敛起来刚才的话题，终于拿起了课本，此时的同学们终于可以开始关注起他的课程来了，都在心里猜想着，这个王老师玩这么个套路到底什么先进的教学方法？清水也在思索着:难道前边的那一节多课时间的聊天，都是为了吸引住同学们的注意力，还是跟英语有什么关系？而接下来，就可以顺理成章的把同学们的思维带进他要讲解的英语世界里面去了？不过，他这前期投入的时间也太多了吧！
正在思索着，这时候看到了王老师在黑板上刷刷刷的写着一连串的括号，还有大括号，再就是一连串的英语单词，然后就开启了他带有明显方言味道的蹩脚英语授课模式，在中英文来回切换间讲解着有关语法的内容。看着他在那里眉飞色舞的演讲着，感觉很是为自己的表演而满意，但台下的同学们却听的一头雾水，似有好多问号在头顶盘旋，直到下课铃响起，他红着脸问着:同学们，这节课你们听的怎样？
尴尬的是，台下竟然鸦雀无声。他也是咧嘴笑了笑。可能此时的同学们，正在努力思考着他刚才讲的那些内容到底是讲了一些什么……
此刻的他，也是再次尴尬的笑了笑，并不停的解释着:其实不要紧，这是我们的第一堂课，我之前的好多学生在听我课程时，都会像你们这样感觉到很累，时间长了就好了，因为我讲课有个特点就是:讲的信息量特别大，需要你们课下要慢慢回味、慢慢消化才行。没事，慢慢的你们就了解我的授课特点了。清水一听这个可就蒙了，心想:老师，我这肠胃不好的咋办？听也听不进去，即使听进去了，又不能按照你说的可以消化掉，那我岂不是学不到什么东西了吗？
这时候，上课铃又响起来了，但王老师似乎忘了他今天的两节课程已经结束了，而下一节课的数学老师都已经站在门口候着了，也不知道是该进来还是不该进来？就在那里徘徊着。
此时，同学们也都看向了门口处，王老师这时才清醒了过来，赶紧拿起课桌上的课本就出去了。而迷迷糊糊的进来的数学老师却有点蒙圈一样看着同学们，突然问了一句:是不是该我上这节课了？在得到同学们的肯定回答后，他这才战战兢兢的上了讲台。
不过，刚上讲台的他还是不怎么确认是不是该他上课了，他再次看了一下课程表后才露出来一点微笑，温柔的说道:我还以为走错教室了呢？刚才在门口我还寻思呢？这是哪个老师？怎么都上课了他还没有下课？是不是人家讲的好，讲的多，学生们都不舍得他离开？我还想着过来听听呢！说着自己也是笑了起来。不过紧接着他又说:哪有这样的人啊你说说，人家都上课了，他还在那里讲，讲什么啊讲？还让人家其他老师怎么上课？讨厌……
不过这一声“讨厌”，还是把同学们的目光吸引了过去，看着他那可爱的老眼神，听着他那有点娘娘腔的语音，还是感到了些许的轻松。不过，紧接着他又说:他再这样的话，我就去找校长，哪有这样的人啊你说说，他这是拖堂，严重拖堂，下次再这样，看我不去找校长评评理去，你们怕他，我不怕他，大不了我就不在这里教了，俺现在反正每个月都有好几千块的退休工资，过的好好的，教了一辈子书了，也该好好歇歇了，回家抱着孙子多好啊！俺都不打算来这里呢，是你们校长非求着我来的，既然来了，俺寻思就好好教呗，可你们这学校怎么这样啊！唉，说着叹了一口气。稍微调整了一下情绪后，接着又换了一副温和的模样说着:好了，同学们，咱接着讲课啊，上一课讲到了……
清水此刻想到:为啥刚才老师不用自己发明的小指弹鼻涕干神功呢？直接把英语老师干倒，也省的在这里生这个气了，难道他怕英语老师有什么其他神功来对付他？还是忌惮英语老师的年轻，毕竟在武学上有“拳怕少壮”之说，不过最好的解释还是“老师嘛老师，年龄越大越要为人师表”，目前只能理解为他不愿意跟小孩一般见识了，毕竟论年龄来说，他足够可以当英语老师的长辈了，于是，也就这么算了。