第100章 织法者高塔中的一天
“至於其他人，把你们的耳朵竖起来，认真听我接下来讲的东西，这关係到你们能不能不花钱在霍格沃茨吃饭。”
弗利维教授示意哈利和黛莉婭放下手，然后继续用他尖细的嗓音说道：“这堂课结束后，希望你们不要再在餐厅里犯错，把自己饿晕在霍格沃茨，我们丟不起这个人。”
“我是一个完美主义者，想要在我的课上拿到优秀，那就必须零失误，那么接下来就开始我们的第一课，如何在多个魔咒下保持魔力流动的稳定。”
就如弗利维教授所说，这堂课的目的就是教会学生如何稳定同时使用两个持续性魔咒，並对抗干扰。
而在教学过程中，弗利维教授提起了一个观点。
“魔力是精確的力量，越是完美的魔力调动，所產生的紊乱越少，抗干扰能力越强。”
他还简单解释了这个理论的基础例子，比如使用一个魔咒需要两份魔力，你正好使用了两份，那么被干扰的可能性就更低。
实际操作时肯定没有这么简单，但道理是这样的。
他提到，餐厅里的干扰效果是通过扰动使用魔咒者的冗余魔力所引发的，这也是最常见的干扰他人施法的方法。
在过去，巫师只能靠勤加练习逐渐锻炼出精准控制的本能，但是现在可以有很多道具和器具能够观察到这种控制的实质，让巫师能够知道怎么做，为什么这么做。
虽然弗利维教授说这堂课哈利和黛莉婭不需要听，但哈利听的很认真。
他明白自己虽然算不上取巧，但用的也是过去传统巫师那种“熟能生巧”的笨方法，对其中的原理並不知晓。
虽然他的天赋，再配合两个世界比其他人多出一倍的时间能够让他用这种笨方法解决绝大多数的魔力问题。
但学会更精確更先进的方法无疑能让他事半功倍。
一堂课上完，哈利感觉自己收穫很大，同时也感受到了知识浇灌的满足。
而且这位弗利维教授虽然脾气火爆，上课的时候喜欢一惊一乍，但这也让所有人的注意力被他吸引。
再加上他配合教具——也就是那流通魔力的管道，完成理论教学的同时还能让人看到实践效果，极大的拉高了学生们的学习热情。
这才叫上课啊，隔壁世界那个奇洛教授和宾斯教授教的都是些什么水课
快到下课时间的时候，弗利维教授停止了授课，转而开始为学生们答疑解惑。
虽然嘴上说著不留情的话，像什么“有问题等你有资格来二干五层的时候再来问”，但实际上这位教授却专门留出时间给大家提问的时间。
小小的个子，火爆的脾气，但是心软的性格，让这位教授在所有学生眼里就像天使一般。
毕竟这堂课结束，不说让所有人都能不花钱吃上可口的饭菜，至少能让绝大多数人在状態好的情况下成功个一两次。
一顿饭十二西可，再持续几天不少家境一般的小巫师会把自己家吃垮的。
下课铃声响起，弗利维教授收拾好自己的东西头也不回的离开了，而上完这节课的学生也带著他们的“教具”离开了教室。