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第6章 组队历练(2 / 2)

雾临走在前面,他强迫自己冷静下来,目光仔细扫过前方每一寸地面、每一处遮蔽物。读书给他带来的不仅是知识,还有一种观察和推理的习惯。他注意到某些地砖的缝隙里有刻意洒落的、与其他地方不同的细沙;某处断墙的阴影角度不太自然;一根看似随意垂落的藤蔓,其末端的弯曲形态像是被经常触动

“停。”他举起手,示意身后两人。他蹲下身,用捡来的小木棍,小心翼翼地拨开前方一片看似平整的落叶堆——

林轩和苏月松了口气,看向雾临的眼神多了点信任。

没走多远,侧面一堆废料后突然窜出两只动作迅捷的荧光兔,发出“吱吱”声,绕着他们快速跑动,干扰视线。林轩吓得惊叫一声,苏月也手足无措。

雾临迅速扫视环境,看到旁边有一段低矮的、半塌的砖土墙。“苏月!你能让那一小块墙顶的泥土暂时松散吗?”他指着墙头一块看起来不太稳固的土块。

“啊?我……我试试。”苏月愣了一下,集中精神,手指对着那土块,小脸憋得通红。几秒钟后,那土块表面似乎微微变得松散了些。

“林轩,注意听兔子跑动的规律,它们下一次从墙边过的时候喊我!”

林轩赶紧闭眼凝神,过滤杂音。荧光兔的速度很快,轨迹难测,但片刻后,他猛地睁眼:“右边,要过来了!现在!”就在两只荧光兔一前一后擦着矮墙根疾跑的瞬间,雾临猛地冲前一步,用尽全力撞向那被苏月能力轻微影响过的矮墙脆弱处!“哗啦!”本就半塌的矮墙顶部,那一小块松散泥土连同几块砖石被撞得垮塌下来,不算多,但恰好形成一小片落石区,迟滞了荧光兔的跑动路线。两只兔子受惊,慌乱中撞在了一起,晕头转向地跑开了。

“快走!”雾临顾不上肩膀的疼痛,低喝道。

三人趁机快速通过这片区域。苏月看着雾临撞墙的背影,又看看自己刚刚施展过能力的手指,眼中第一次闪过了某种光彩——她的能力,好像……有那么一点点用?接下来,雾临利用观察,结合林轩偶尔提供的模糊声音信息,又避开了两处陷阱,绕过了一处伪装成通路的死胡同。他甚至指挥苏月,将她那“改变物体硬度”的能力用在了别处——让一段看起来湿滑的木桥表面暂时变得稍微粗糙些,增加摩擦力,让他们得以安全通过。

没有炫目的能力对撞,没有快速的强力突破,他们靠的是谨慎的观察、对环境的利用、一点点简陋的算计,以及那两种看似“无用”能力的、极其有限的巧妙配合。

当他们三人灰头土脸、但完整无缺地穿过最后一道障碍,抵达终点旗帜下时,所用的时间,竟然排进了所有队伍的前五。更重要的是,他们是唯一一支没有使用任何“主流”战斗或辅助能力(如元素操控、力量强化等),却成功应对了所有预设障碍的队伍。

吴教习看着计时沙漏,又看看这三个气喘吁吁却眼神发亮的孩子,尤其是脸上沾着灰土却显得格外沉静的雾临,胖脸上露出了惊讶和赞许的笑容:“不错!懂得利用环境,动脑子,还能把同伴的能力用出花样来!团队协作,不是能力的简单叠加,而是扬长避短,一加一大于二!这一组,表现上佳!”韩教习那冷峻的脸上也似乎缓和了一丝,他走到雾临面前,打量了他一番,尤其是在他撞墙后有些淤青的肩膀上多看了一眼:“观察力、决断力、临场指挥……还有对自己和队友能力的认知。你,不错。”他又看了看林轩和苏月,“你们俩,听从指挥,关键时刻能发挥作用,也很好。”

这是极高的评价!周围其他队伍的学生都投来惊讶、羡慕甚至有些复杂的目光。张山和李小花远远看着,神情也有些愕然和惭愧。

雾临喘着气,感受着肩膀的疼痛和心中那股奇异的暖流。这不是能力带来的胜利,甚至不是他个人能力的胜利。这是策略、观察、团队配合的胜利。更重要的是,在指挥苏月使用能力、观察那土块变化、以及后来让她改变木桥硬度的瞬间,他全神贯注于“如何利用眼前有限条件达成目标”时,他体内那一直沉寂的、雾气般的灵机,似乎……有了一丝极其微弱、难以察觉的“波动”。

那不是对外界力量的“映照”或“复制”,更像是一种……因自身高度集中、思维活跃、意图明确而产生的“共鸣”?非常模糊,几乎无法捕捉,但和平时死水般的状态确有不同。

难道,他的能力并非只能被动“复制”外在?其触发或成长,与自身的状态、意图、乃至“理解”和“运用”的欲望有关?

这个念头让他心跳微微加速。

“好了,集合!”吴教习拍手,将所有学生的注意力拉回,“今天的模拟探索到此结束。记住,你们今天学到的,不是如何打败荧光兔,也不是如何避开几个简陋陷阱。而是协作、观察、应变,以及在自身能力有限时,如何最大限度地利用一切可利用的因素!这,才是未来在真正的废土遗迹或野外生存中,比单纯的力量更重要的东西!解散!”

队伍散去,学生们议论纷纷。雾临、林轩、苏月三人走在一起,虽然依旧沉默,但彼此间似乎多了一份不同于以往的默契。回到丁字区,雾临关上房门,靠在墙上,仔细回味着今天废墟模拟中的每一个细节,尤其是自己灵机产生那一丝微弱“波动”的瞬间。不是因为外在的强大力量刺激,而是因为内在的专注、谋划与对“运用”的极致渴望。

“复制”……或许并不仅仅是复制“能力”,也可能是复制“策略”?“模式”?甚至是对某种“规则”或“状态”的模仿与理解?

他摊开手掌,凝视着。掌心空空,但体内那稀薄的雾气,似乎不再那么死寂了。前路依旧迷雾重重,但这一次,他仿佛在浓雾中,看到了一丝极其微弱、却属于自己的、摇曳的火光。那火光,不是借来的,不是映照的,而是源于他自身的观察、思考与行动。也许,他的能力种子,需要的不只是外部的刺激,更是内在的“耕耘”。而今天这片小小的“模拟废墟”,就是他播下第一颗种子的地方。