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第94章 当不上王的话就回到老师身边吧(2 / 2)

磕磕绊绊,断断续续,像是生锈的齿轮在艰难转动,又像是信号极度不良的通讯。

每一个词语的传递都异常费力,间隔许久。

但是,那份意念的“质感”,那份试图表达“教导”与“知识”的核心意图,以及那独特的精神韵律……

没错!就是瑟濂老师!

这不是幻觉,也不是简单的模仿!

尽管状态诡异到极点,但这意念的根源,确确实实带着瑟濂的特征!

“到底……是怎么回事?!老师!瑟濂老师!你能听到我吗?你怎么会在这里?!”艾什在急吼,尝试用更强烈的精神意念去沟通、去回应,试图建立更稳定的连接,获取更多信息。

然而,沟通异常艰难。琥珀的阻隔似乎不仅仅是物理上的。

他只能接收到一些极其简单、破碎的意念反馈,而且似乎更多是瑟濂那边单方面、重复性的“输出”:

“……来……学习……魔法……老师……来教你……魔法……”

“……新的……魔法……”

意念中甚至传递过来一些模糊的、非视觉的“图像”或“概念”。

那是极其复杂的辉石魔法模型,关于某种冰冷星辰的排列,关于魔力凝聚的某种全新几何结构……尽管破碎,但其精妙与深邃,绝非伪造,正是瑟濂那种级别的魔法大师才可能触及的领域!

她在尝试教他魔法!

在这种状态下,她残存的、主体意识似乎被禁锢在琥珀深处,如同困在永恒噩梦中,却依然本能地、执着地想要履行“教师”的职责,向她感知到的“徒弟”传授新的知识!

荒谬!悲怆!又带着一丝令人心头发紧的诡异温情!

艾什感觉自己脸颊有些异样,下意识抬手摸了摸。指尖触感微湿,温热。

是刚才战斗时溅到的血吗?还是别的什么?

此刻他已无暇细究。

“老师……您等等……坚持住……”艾什对着琥珀低语,声音有些发涩。他知道,现在必须争分夺秒!

先顺着瑟濂老师的意念,尝试“学习”她传递过来的破碎魔法知识。

这不仅能安抚她可能存在的混乱意识,更重要的是,这些知识片段本身可能就是线索,关于她为何在此、经历了什么的线索!

立刻呼叫支援! 这件事已经超出了单纯的“清理据点”范畴,涉及到了跨越世界的异常、一位重要故人的诡异状态,以及可能与时空乱流、乃至此宇宙更深层秘密相关的谜团!

他立刻抬手按住手腕上的定位手镯,指尖急促地敲击着镯身。

“牛顿!牛顿!能听到吗?!”

“古一!古一!快回话!”

“你这破玩意,除了定位还会干啥?丑不拉几还中看不中用!”

直到这时,他才后知后觉地想起古一当初的话:“定位用的,别丢了。”

人家压根没说这手镯能通讯!

之前古一找到他,靠的是手镯发出的定位信号,而不是他的呼叫。

“你大爷的!”

本以为能靠手镯叫来古一或牛顿帮忙,现在看来,只能砸了这玩意儿了。