上上下下在楼层里穿梭，一会验血，一会B超，一会缴费，一会等待，不一会儿时间就来到医生快要下班的点。郝老师满头大汗地拿着检验单走进医生办公室，想听医生给出建议。
班主任郝老师：“医生，这些检验已经做完了，您看看要怎么安排呀？”
医生端详起手边的报告，整理好自己的口罩，若有所思地说。
医生：“这些报告还没有完全出结果，还有两份要明天早上才能拿到，但是你现在去办理下手续吧。我担心明天再办，床位不够。”
这句话倒是把郝老师弄得有点懵，不晓得医生所指是什么。
班主任郝老师：“您说办手续，是我嘛？办什么手续呀。”
医生：“手续还有什么手续，住院手续。”
医生微笑着，好像是在对一个还没有长大的小孩说话。
坦白说，在孩子面前郝老师总是非常有魄力、有经验，也很有主心骨的。而眼下，在医生面前，自己反而显得局促和不安起来，而他也不晓得到底怎么处理是最佳。也有可能是跟自己长期没有生过病有关系。
医生：“我先给你开一个床位，你现在先去登记好，然后就可以回去拿下衣服，马上入住进来。”
需要马上住院，还要今晚就入住，这个事情让郝老师心里更加咯噔起来，他心里在想：“情况是有多严重了，以至于老中医，西医也都这么紧张，安排得如此迫切，这是马上要上西天了？”
班主任郝老师：“您能告诉我吗？到底情况有多严重呀？”
医生拿起刚才检查的单，很平静地回复，这种类型的场景可能他也是见惯不怪了。
医生：“按照现在的检查结果，你需要的就是好好的住院，听从医生的建议和指导，不要再东想西想，毕竟治疗才是最重要的，是不是？”
班主任郝老师：“主要，我心里也有些犹豫，感觉有点忐忑不安的状态。”
医生：“生病了就治疗，忐忑不安和解决问题之间没有必然的联系不是吗？”
医生说的在理，郝老师也没有多问了，他默默走出办公室。