“李建功同志，我们又见面了。听说你们最近又有了新成绩？”
“都是在组织的领导和贫下中农的帮助下，取得的一点微不足道的进步。”
李建功侧身，“请各位领导里面参观。”
调研正式开始。马主任看得很细，问得也细。
从房屋的建筑材料来源、用工情况，到菜地的种植方法、病虫害防治，到滩涂地的改良过程、红薯的产量估算。
再到选种试验的具体操作、记录方法，甚至鸡舍猪圈的卫生管理、饲料配比，事无巨细，一一过问。
李建功和柳如烟等人分工回答，所有答案都紧扣之前的准备，数据准确，逻辑清晰。
既不过分夸大，也不隐瞒困难（比如滩涂地改良的长期性、饲料不足等问题），显得真实可信。
柳如烟适时地拿出各种记录本，供调研组成员查阅。
那个技术背景的干事，对选种试验的记录尤其感兴趣，拍照、抄录。
，问了许多专业问题，李建功用从农科所学到的知识谨慎回答，基本都能应对。
孙干事跟在马主任身后，几次想插话引导，比如问“你们种菜产量这么高，是不是有什么秘诀没说出来？”
或者“听说你们跟外面单位换东西挺频繁？”。
都被李建功用“精细管理、科学选育”和“为生产需要进行的正常物资调剂，有手续”等理由挡了回去，而且都有记录或证明。
马主任大部分时间沉默地听，偶尔追问一两个关键点，眼神锐利，让人看不出喜怒。
中午，调研组在知青点食堂用餐。
饭菜是柳如烟带着女知青准备的，主食是红薯稀饭和玉米饼，菜是白菜炖豆腐（豆腐是用鸡蛋跟老乡换的），外加一盘炒鸡蛋。
简单，但干净，量足。
吃饭时，马主任忽然问：“李建功同志，你们丰收的红薯，除了自己吃和留种，剩下的怎么处理的？
我听说数量不小。”
来了。关键问题。
李建功放下筷子，从容回答：
“报告马主任，红薯收获后，我们首先留足了明年的种薯和本点人员未来几个月的口粮以及牲畜饲料。
剩余的部分，我们主要做了以下安排。
一部分，大约五十斤，作为样本，提供给县农科所进行区域适应性对比试验，这是农科所田所长的要求，我们有农科所的通知。”
他示意柳如烟拿出那份通知。
柳如烟递上通知，马主任看了看，点点头。
“另一部分，”李建功继续说，“我们考虑到全县各知青点发展不平衡，有些兄弟点条件可能更艰苦。
在征得大队王书记同意和支持下，我们决定拿出五百斤红薯，以及一些自产的南瓜、鸡蛋，支援给邻公社某某大队的知青点。
帮助他们改善生活，体现我们知识青年之间的互助友爱精神。
这批物资，已经在昨天下午，由大队安排车辆运送过去了，对方也出具了接收条。”
王建国适时补充：“是的，马主任。这件事是我同意的。
建功他们这个想法很好，有格局，我们大队坚决支持。接收条在张队长那里。”