“现在开始做出选择，留下的学生，不得反悔，必须要进入遗迹之中，并且需要帮忙记录关于遗迹之中的一切。”
老师站在高台上，目光如炬，扫视着台下的学生。
“你们进入遗迹后，要打开录像，记录遗迹中的地形、遇到的妖兽种类、发现的宝物位置等信息。”
“这些记录对学院很重要，一旦选择留下，就必须承担起这份责任，这也是让你们进入遗迹之后的条件。”
老师进一步解释道。
“离开的学生，我们也将会马上安排人送你们回城，会有人送你们回学院的。”
老师话锋一转，看向那些可能选择离开的学生。
老师看向台下的学生，让他们作出选择，开始做好登记。
想要离开的学生，跟他们的老师登记名字就好了。
学生们纷纷交头接耳，讨论着自己的决定。
没多久，学生们就做好了选择，有三分之一的学生选择离开。
他们面色凝重，不少人都露出了遗憾的神情。
不是他们不想去遗迹，而是他们有自知之明。
他们清楚自己实力低微，保命手段太少。
在遗迹那种危机四伏的地方，就算去了，也难以有太大的收获，说不定还会把性命搭进去。
还不如稳妥一点，先提升自己的实力，等以后有机会再去探索。
想要去遗迹，若是没有一些保命的手段，老师也会劝大家放弃。
毕竟，学生的安全是学院最为重视的。
“既然大家选择留下来，那我就告诉你们，关于遗迹更多的情报。”
老师见大多数学生都做出了选择，便清了清嗓子，准备详细介绍遗迹的情况。
“这个遗迹叫做【天玄遗迹】，应该是某个上古宗门留下给门中弟子历练使用的。”
“上古宗门实力强大，他们留下的遗迹必定不同凡响。”
“里面可能藏有上古时期的功法、法宝，甚至还有一些失传已久的秘术。”
老师进一步阐述遗迹的潜在价值，让学生们对遗迹更加向往。
“进入这个遗迹也是有要求的，必须是年龄在三十岁以下之人方可进入。”
老师强调了进入遗迹的条件。
这也是让学生进入遗迹历练的原因。
“进入遗迹之后，若是遇到无法抵挡的危险，就寻找安全的地方等待时间。”
“遗迹中充满了各种未知的危险，有时候硬拼并不是最好的选择。”
“找到安全的地方躲避，等待合适的时机，也是一种智慧。”
老师耐心地教导学生们应对危险的方法。
“遗迹每次开启，都会有一个月的时间，一个月之后，没有通过考验的人会被传送出来。”
“这一个月的时间，既给了你们足够的时间去探索遗迹，也考验了你们的生存能力和应变能力。”
“在一个月内，你们要尽可能地完成自己的考验。”
老师鼓励学生们充分利用这一个月的时间。
“遗迹一共有九关，每一关都有相应的机缘，你们可以好好探索一番。”
“每一关的机缘都不同，可能是强大的法宝，也可能是珍贵的丹药，或者是提升实力的功法。”
“你们要根据自己的实力和需求，选择合适的关卡进行挑战。”