第十六章 校花的请教(2 / 2)

这不仅考验学生对基础符文的掌握,更考验他们的空间想象能力和逻辑构建能力。

对于绝大多数高中生来说,这已经超纲了。

但对于拥有着文化成绩快要满分的苏阳来说,这道题的难度,也就那么回事。

他几乎只看了一眼,就洞悉了这道题的难点和解题的关键所在。

他没有像老师那样,直接说出答案或者套用公式,而是拿起笔,从这三种基础符文最原始的形态和意义开始讲起。

“你看,这个‘风旋’符文,它的核心不是旋转,而是‘引导’。

古代御兽师创造它,是为了引导战兽体内的能量,按照特定的轨迹流动,从而减少消耗。

所以,你不应该把它放在阵列的中心,那会让能量流变得混乱。

你应该把它放在这里,作为整个阵列的‘起手式’……”

苏阳的讲解深入浅出,他没有使用任何生涩的专业术语,反而用最通俗易懂的语言,将那些复杂的逻辑拆解得清清楚楚。

在讲解到一个关于“精神链接稳定”的抽象概念时,为了帮助楚嫣然更好地理解,苏阳还随口引用了一个他从某本野史孤本上看来的趣闻轶事。

“据说几百年前,那位以培养‘幻音鸟’而闻名的御兽大师林风眠,他为了能和自己的战兽在千里之外进行无障碍沟通,曾经把自己关在静室里整整三年,什么都没干,就在研究怎么把一万个‘同心’符文,叠加在一起,刻在一片指甲盖大小的羽毛上。后来他成功了,但也疯了,见人就问‘你听到我的鸟在唱歌吗’”

听到这个有些滑稽的例子,一直聚精会神听讲的楚嫣然,再也忍不住,“噗嗤”一声笑了出来。

她这一笑,仿佛冰雪初融,春暖花开,眉眼弯弯,像一对可爱的月牙儿,让周围那些偷偷关注着这边的男生,都看呆了。

“苏阳,你的讲解比老师的还有趣,我一下子就懂了!原来是这样!”

她看着草稿纸上被苏阳重新构建的,逻辑清晰、线条优美的符文阵列,眼中异彩连连,由衷地赞叹道。

“谢谢你!”

问题解决了,但楚嫣然并没有像往常一样立刻离开。

她的目光,无意中被苏阳桌角那个特制的玻璃房,以及里面那个小小的身影吸引了。

她好奇地凑近了些,那双美丽的大眼睛里,闪过一丝明显的惊奇。

“咦?”

“苏阳,你的这只小火龙……”

她仔细地端详着玻璃房里的小炎。

小家伙似乎也注意到了这位漂亮大姐姐的注视,它歪了歪小脑袋,那双燃烧着金色火焰的眼眸,好奇地与楚嫣然对视着。

楚嫣然的视线,在小炎那身鲜艳浓郁,仿佛燃烧的玛瑙般的橘红色鳞片上停留了许久,又落在了它尾巴上那撮茁壮凝实,欢快跳动着的金色火焰上。

她记得很清楚,上午的时候,这只小火龙还是一副灰扑扑,病恹恹的样子,尾巴上的火焰更是微弱得仿佛随时会熄灭,还缠绕着一股格格不入的白色水汽。

可是现在……

它整个“龙”都仿佛脱胎换骨了一般。鳞片饱满而富有光泽,充满了生命力;尾巴上的火焰稳定而旺盛,散发着纯粹的灼热气息;最重要的是它那双眼睛,不再是之前的黯淡与迷茫,而是充满了灵气与活力。

楚嫣然缓缓抬起头,她看着苏阳,那双清澈的眼眸里,带着一丝她自己都未曾察觉的,混合着惊讶与不确定的语气。

“我感觉它……好像和上午的时候,变得很不一样了。”