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他的回答远比前面十六个人扎实。
数据传输模型的搭建逻辑清晰，对信号衰减的理解不仅限于课本公式，还引用了两篇近年发表的国际论文作为佐证。
程恩慈放下保温杯，微微点头。
前排几个评委也停了笔，认真听。
基础题部分结束，苏琦玉在评分表上落笔。
分数不低。
“拓展问答。”
苏琦玉开口，台上的林回抬起头。
“同样的假设。一架飞机在高原地区执行任务，地面基站因地形遮挡无法建立稳定的信号链路。如果让你设计一套临时的数据中继方案，你会从哪个方向切入？”
林回沉默了。
他的手指在稿纸边缘摩挲了两下，没有立刻作答。
台下，燕西川的身体不动声色往前倾了一寸。
他的手搭在桌沿，食指朝纸条的方向轻轻叩了一下。
这是他和林回之间用了三年的暗号。
意思很简单——看桌上。
林回的视线果然动了。
青年的眼睛从苏琦玉脸上移开，往评委席的桌面扫了一圈。
纸条的位置很巧妙，正好夹在燕西川和苏琦玉之间的评分表下，露出来的那截字迹，从台上的角度刚好能看清。
林回盯着那张纸条，喉结滚了一下，抬眼去看苏琦玉。
少女眉眼冷淡，静悄悄的，像是没有看到他和燕西川的小动作。
讲台很安静。
苏琦玉没有催促，也没有顺着林回的视线去看桌面。
她端坐在椅子上，一只手搁在笔杆上，等着台上的人给出答案。
三秒。
五秒。
林回的视线从纸条上移开了。
他没有看燕西川，而是转头看向黑板。
那十二行代码还留在上面，白色粉笔字迹清晰工整，旁边的中文注释一行一行排列下来。
动态轨道模拟的核心框架，从最基础的数据采集逻辑到迭代运算的步长调整，每一步都标注得明明白白。
林回盯着第七行看了很久。
台下的燕西川察觉到不对。他的食指又叩了一下桌沿。
林回没有任何反应。
“老师。”
林回开口了，但不是对着燕西川。
他面朝苏琦玉，声音不大，却异常清楚。
“杨教授，我没学过航空通讯，实话说，您方才写在黑板上的代码，我只看懂了前四行。”
后排有几个学生愣了一下——前四行？他们连第二行都磕磕绊绊。
林回继续说：“但是第四行的数据分流逻辑给了我一个想法。”
他转身，走到黑板前。
苏琦玉的代码占了右侧大半，左侧还留着一小块空的区域。
林回从粉笔盒里拿出粉笔，在空白处开始写。
他写得很慢，每写一行都要停下来斟酌。
但思路是连贯的。
他借用了苏琦玉第四行里数据分流节点的概念，把它从轨道预测的语境中拆出来，重新嫁接到一个地面中继站的设想上。
框架粗糙，有些地方的逻辑跳步明显不够严密。
但核心思路是对的。
柴保国的笔又动了。
老前辈一边看一边写，写着写着停下来，嘴里“嘶”了一声。
地下不少的教授院士目光灼灼，眼底浮现精光。
这个林回，又是一个好苗子啊！
苏琦玉的笔尖在评分表上停了一拍，随后落下一个数字。
全场最高分。
林回放下粉笔，退后一步。