老师也是人，
也有好坏、美丑之分。
我要说，
老师也不是神，
他（她）们之间也有败类。
我要说，
老师是桥，
通向知识顶峰的桥。
我要说，
桥也有腐朽的，
也可以把行人摔入无底深渊。
“老师！”
“老师！”
“老师！”
一声声的呼唤，
并不代表老师是圣人再现。
【注：写于1997年3月6日早，在学校。做人要理智！】
1997年3月7日，星期五，晴
我这两天似乎对学习有点松懈了，作业不想作，作了也没以前认真，得加把劲啊！
《花季神思》
既然是花季少年，
就应该流连花园。
吸着甜美的芳香，
闻着柔和的梦音，
我醉了……
捧着几颗花蕊露珠，
带着几份天使祝福，
穿着花缀的衣裳，
我在旋转……
我准备梳一下我柔软的青丝，
忽听到儿时的童声，
我愣了……
思着劳苦一生的双亲，
想着父母心中的期望，
心在茫然……
顺手折下几朵柔嫩的花，
抬腿带断几杆软弱的茎，
我走了，
走向园外拥有我的蓝天，
去恢复我活泼勇敢的容颜。
【1997年3月7日下午，在学校，蓝鸽。我爱蓝，也喜欢鸽，所以起个别名叫蓝鸽。】
1997年3月8日，星期六，雾
下午我收拾书，准备回家时带着，却找不到英语课本，这可把我急坏了，可又有什么办法呢？明天来到再找吧！
1997年3月9日，星期日，雨
整理旧书时从一本语文书里找到了一张小学毕业时照的像片，虽然后面被我画得不成样子了，我还是很高兴。
《青春》
从遥远的地方，
飘来一个梦，
落在岁月的手中，
受到和风的爱抚，
接到天女的礼物，
于是，
便成了真。
这，
就是青春。
《女孩》
女孩是一池明净的水，
女孩是一缕柔和的风。
有人说：
“女孩生来就无能，
哪个女孩似青松？“
不，
女孩中，
也有惊涛浪，
也存破山风，
这，
就让我来验证！
1997年3月10日，星期一，阴
我今天太不像话了！又是看小说，又是刻粉笔，这样下去怎么学得好呢？自己呀，嘴里说得怪“铁”，行动呢？改！
“轰隆隆，轰隆隆，……”一阵雷声后便是几道闪电，我的心像被谁揪了一下，猛地一阵激动，望着随之而来的大雨，我心里似乎有点害怕，又很兴奋这种感觉从来没有过。
雷声不绝，一声胜似一声，闪电不断，一道比一道耀眼。
我的心咚咚地跳着，像揣着个小兔子，凭直觉：我感到自己的脸因兴奋而发烫天知道为什么！这是今年的第一场雷雨，春天到了！
现在是1997年3月10日晚自习第一节，修数学对雷雨第一次有这样的感觉的日子。
1997年3月11日，星期二，阴
我像一只发了疯的猛兽，狠命地揪自己的头发，抓自己的脸，心里烦燥极了，又不知道该怎样解脱。慢慢地思路渐渐清晰，我瘫在凳子上，舒了口气，这个压强计算公式，我总算理解了。
下一节是地理最后一节。作业真多！越多我越不作！对不起，晚上见吧，我的小冤家们！
雨下一会儿，停一会儿，真猜不透它究竟有什么用意？