黄锋戏称自己的做法为对父母的“精神刺激”，“精神刺激”可引来父母对自己的“物资刺激”，这种过程就叫“精神和物质之间的神圣交易”。这种交易好处多多，唯一的缺点就是使黄锋的成绩处于世界低谷之最。
1998年10月2日，星期五，晴
我们学了《货币》这一节，我有一个问题老弄不懂：货币和金银到底是什么关系？
马克思说：“货币天然是金银。”政治老师解释为“货币一产生就是由金银充当的”，可是，课本第十五页却有这样的文字：“中国最早的金属货币是铜铸币，……在宋朝，白银逐渐成为主要货币，与铜币并行流通至二十世纪三十年代……”可见货币并非仅仅指金银。而且货币还分主次，“主”者和“次”者总不会相同吧？否则何言主次呢？这就像粮食，在北方，小麦是主粮，但另外还有大豆、花生、玉米等，我们能说粮食就是小麦吗？
粮食只是一个概念，符合“粮食”这个概念规定的内容的东西都可以称为粮食，各种粮食都是“粮食”这个概念的物质承担者。货币亦如此。这又像一个人名“A”，大家都是人，每个人都可以把它作为自己的名字。
但是，只有一个人用“A”作了自己的名字，我们就可以指着这个人说：“这个人就是A，A就是这个人。”
当然，这个人可以改名字，但至今为止，我们还没有把金银称作“币货”。
（货币的概念一产生时，固定的一般等价物是由金银充当的，所以我们说，货币天然是金银？）
1998年10月4日，星期日，晴
《我是一名高中生了》
我是一名高中生了。高中生刚入学要军训。
军训的空隙，爸来看我。
“现在北大清华也只是二流学校了，XX大学才是一类大学。我不求记着你考一类，考个二类，就行。”爸说。
“谁说的？高中老师还不知道呢，谁咋知道恁多？”我看起来底气儿颇壮。其实我心里也没个准儿，老师也没提过这个，不过是我自己觉得不可能罢了。
爸大概觉得自己没说到点子上，沉默了会儿，才又讪讪地说道：“你现在也是高中生了，比我懂得还多，以后什么事自己思量着办吧。千万要好好学。”
“暑假里您还说我小孩子不知深浅呢！现在……”
“哦哦，那不同，你现在是高中生了呢。”
“可又有什么区别呢？”我颇不以为然地说道。“至今为止，我们不过刚开始军训，课本都没发呢。”
见我这么“不明事理”，爸便拿出长者的神气，用训导的口气道：“你进了这校门，就是这里的学生了。”
我知道那后面没有说出来的话：“就有高中生的水平了，有什么可怀疑的呢？”
啊……我终于明白了，我已经具备了做高中生的条件，有了高中生的名份，所以现在便可以认为我已经具备高中生应有的知识水平，反正将来终究要具备。
……可是假如我现在辍学了呢？
唉，人的意识总是太超前了哦！
我是一名高中生了，所以我要反对把无差别的看成有差别，我是不能再不知深浅地活着了！