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“这首《小雅，采薇》，也是诗经中传唱众多的名篇，今天赵路的讲解，差不多就是这个意思，我再稍微补充一下……”
“这里的‘岂敢定居，一月三捷’，这里的捷，有几种说法，我认为这里的确是应该是通假字，通接，读一声，一月与敌人接战三次，这样的话与前面的‘岂敢定居’比较符合。”
“上次的《唐本纪》，我给你们讲了杜甫的这一篇，他这个前半生与后半生经历差异比较大，其官最高只达到八品，算是很小的官，处于社会比较下层，也贴近民生，所以他的诗才反映史实。与司马迁相同，是既具有文学研究价值，又具有历史研究价值的东西……”
“在《饮中八仙歌》里，他赞李白‘痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄’，这种瑰丽的诗风，就大可以与后面的诗词风格比较，研究诗词，就是研究一个人心境变化的历程。”
课本里的内容，除了诗词文言文和鲁迅的文章，其余全不讲解，课堂时间，皆用来研究古诗词，以及《论语》、《史记》等内容，甚至在的时候，就要求将论语第五章里仁篇全文背诵，这样的语文老师，在全市最好的学校，也是非常特立独行的。
张彻是一个喜欢伤春悲秋的人，用于皮宰的话说，就是一个骚人，他听完后也笑笑，想来学生除了学习，又没甚生活经历，在步入社会之前，也只能伤春悲秋下聊以**，古代那些五谷不分四体不勤的书生，不也没事儿就忧国忧民？想来这与他的作为，也是没甚区别的。
所以面对这样的老师，张彻在对他身为班主任角色时的立场上的对立与微词之外，对他语文老师的角色，也是不吝以赞誉的。
“所以说诗词好不一定做人厚道啊，我本来以为过于感性到了敏感的程度，这只是现代诗人，像顾城啊海子啊什么的这种人的毛病，没想到杜甫也是这种货色。我原来那个踌躇壮志忧国忧民的大文豪大慈祥老先生呢？把我的童年还给我！”
张彻随意挥了挥手里的《唐本纪节选》，对下课后随便转转过来的于皮宰玩笑道。
“你个**，好意思说别个。走出去透下风。”
于皮宰没好气回了他下，他们这个文科班男女比例达到了可怕的5：1，女生太多绝非好事，这并不是如某些未经历过的人YY的那种幸福生活，而是充满了小团体与勾心斗角，空气中不时都能闻到闲言碎语的味道，的教室本就沉闷，紧张的大课后，他们都有出去透透气的习惯。
“行行行，马上。我是**起码也是王安石王维那种理性思考级别的，再怎么说我也是站在社会历史潮流上鄙视过去的人
“所以抱着《无限恐怖》那种伪科学的东西狂热？”
“所以说只是设定啦，设定，FATE系列的设定不也不错么，关公战秦琼什么的，把原本是搞笑的东西认真做出来感觉好赞的说。”
“噗……咳咳……大庭广众之下不要说这种话好吗……我在班上女生的风评已经很差了，虽然没什么所谓，但是那啥啥的还是不爽的好吗。双马尾啊黑长直什么的都是上天的礼物好吗，总而言之还是BGM的功劳……”
张彻一个趔趄，无奈地看着这口没遮拦的好友。若论对外人看法的无所谓程度，他张彻敢认第二，那么就只有这位敢在他面前称第一了。
“快要过年了，不晓得什么时候放假哦，还有半年”
“是啊……
张彻趴在走廊阳台，视线悠悠然望着阴翳的天空，轻皱的眉头下，瞳孔也被反映出一丝阴翳来。