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铁铉认为选皇长子的老师应该从国子监或者翰林院选，选这些考中了进士却没有授予实职的官员，毕竟他们可是考中了进士的，学识自然是不差的。
不过这显然不是朱允熞想要的，这些能考中进士的，那对八股文都是很有研究的，而在翰林院和国子监的这些人，那就是缺少实干能力的，这根本不是培养皇子的人选，他可是要儿子们在读书识字之余还要会驾驭人才，学会管理等。
朱允熞把手里的名单放在了桌子上，坐下之后缓缓说道：
“几位爱卿，你们可清楚朕的想法，朕的皇子们将来是要有人来继承大明江山的，说的直白点就是培养皇帝。”
“朕在读书的时候就想过这个事情，这皇帝读书跟其他人读书是不一样的，皇帝读书不需要在意考功名，不要学怎么去写八股文。”
说道这里朱允熞看了看方孝孺说道：
“朕记得老师刚开始教朕读书的时候，朕就跟老师说过，皇子读书跟普通人读书的区别，这目的不一样，自然教导和培养的方式就不一样，这个大家能够明白吧。”
方孝孺回道：“臣想起来了，当初皇上确实跟臣提过这个。”
解缙问道：
“不知道皇上想如何培养皇长子呢，皇子的培养毕竟关系着江山社稷的传承，皇上还是需要慎重才是啊，可不能把皇子们给教坏了。”
景清说道：
“皇上，臣以为不管怎么选拔老师，至少要选学识品德过关的，专门从没有考中进士和功名的人里选，这么多的人参与选拔，恐怕也会充斥着一些滥竽充数之辈。”
朱允熞反问道：
“景爱卿，这考科举的人都是品学兼优的吗？难道考科举还要先调查一下人品？朕怎么不知道有这么一条呀。”
景清低头不说话了，确实就没有什么考察人品这一条，这年头对于考科举主要的限制就是户籍、有没有因为犯罪禁止科举，至于说个人人品方面的问题，只要没人举报就没事，也算是相对公平的唯才是举。
铁铉急忙给景清打圆场，说道：
“皇上，虽然说科举没有这样的要求，但是教导皇长子可不能儿子，老师言传身教，如果选的老师不能是做到修身齐家治国平天下的大儒，那也会给皇长子做不好的榜样，还请皇上三思。”
朱允熞自然也知道师德的重要性，回道：
“行了，在选人的时候朕自然会安排人去调查清楚的，不把祖宗十八代都查清楚的人是不能成为朕的儿子的老师的。”
朱允熞的话让上书房几位大臣都放心了不少，随后朱允熞交代道：
“群臣的折子你们回复一下，就说群臣各有其职分，朕不会因为皇长子的启蒙就耽误国事，不会从朝中大臣里面给皇长子选老师。”
“以后皇长子的老师不会再担任朝中的任何职务，就只是单纯的老师，就好比是私塾的老师一样。”
朱允熞的话让几人都想了很多，因为一但皇长子的老师不担任任何职务的话，那将来也不是那么容易成为皇长子的助力。
朱允熞最后吩咐道：
“这次给朕的儿子们选老师的事情就交给李至刚这个礼部尚书去负责，如果他这次的事情再做不好，加上上次婆罗洲三国使臣的事情，就让告老还乡去吧。”