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随后朱允熞把他记忆里的小学到初中的教材内容大概的都介绍了一下，这下让上书房几位大臣都惊呆了，他们没想到朱允熞竟然早有了一个详细的规划了。
方孝孺问道：“皇上，你说的这个数学里面的什么解方程、几何是什么东西啊？”
朱允熞回道：
“解方程就是通过已知的条件去算出未知的结果，几何就是比如你知道三角形的两条边算出第三边的长度，或者是知道半径算出圆的周长等等。”
说完之后朱允熞问道：
“几位爱卿，你们知道有什么数学人才吗？这数学教材要按照现有的这些数学着作来编写，需要一个对数学研究很深入的人。”
方孝孺、杨士奇五人纷纷摇头，别的方面都好说，但是数学方面他们就没底了，他们一直学习的就是为了科举，学的都是圣人经典这些，根本没有太多的时间去研究数学，只是会一些简单的加减法之类的，甚至让他们打算盘他们都不一定会。
朱允熞见状只能找方孝孺了，说道：
“老师，你可是被誉为读书人的种子啊，那也是学富五车、才高八斗的，不知道对数学方面的东西了解多少，让你来编写数学教材能行吗？”
方孝孺有些尴尬的回道：
“皇上，这个臣怕是做不好，虽然也读过一些经典着作，但是这并不是臣擅长的。”
朱允熞随即看向解缙，历史上可是他编写的永乐大典，问道：
“缙绅，你有把握吗？”
解缙也十分坚决的回道：
“皇上，臣跟方相也差不多情况，只是略有涉猎，但是让臣编写数学教材就不够了，编写其他科的教材还是够的。”
朱允熞随后又看了看其他人，发现所有人都摇头了，显然都没把握编写好的数学教材，只能问道：
“那有什么人才可以推荐的吗？”
显然也并没有什么合适的，朱允熞也无语了，只能先把其他的安排好，让上书房的几位分别选一些翰林学士帮忙，把其他的教材给编写出来。
体育方面则不需要什么教材，从禁卫军中选一个人出来带着跑步、骑射就行了，也不用编写什么教材，等后续再教导一些兵法就是了。
在上书房的臣子们都下去之后，朱允熞叹道：
“这数学教材没有人编写，难道要朕亲自动手不成？朕是天子啊，就应该是朕一句话、臣属们跑断腿才是。”
“没天理呀，哪有让朕自己来做的啊？”