贞观十八年正月二十一的辰时，济世堂的门刚打开，就传来一阵 “笃笃” 的拐杖敲击声。百姓们纷纷回头，只见一个穿着洗得发白的青色长衫、戴着黑色眼罩的老郎中，正拄着一根枣木拐杖，在一个年轻学徒的搀扶下，慢慢走了进来。老郎中的头发已花白，脸上布满皱纹，却精神矍铄，尤其是那双被眼罩遮住的眼睛，虽看不见光，却透着一股 “历经沧桑” 的沉稳。
“请问…… 这里就是李大人的济世堂吗？” 老郎中的声音沙哑却有力，刚一开口，就吸引了所有人的注意，“俺听说李大人刻了能摸的医图，特意从三十里外的杏花村赶来，想见识见识。”
正在整理药材的王小二连忙上前，扶住老郎中，语气里满是温和：“老丈，这里就是济世堂！您说的是墙上的木刻图谱吧？就在前厅，俺扶您过去！”
老郎中笑着点头，在王小二的搀扶下，一步步走向前厅。百姓们纷纷让开道路，眼神里满是好奇 —— 他们知道这木刻图谱 “好懂”，却从没见过 “瞎子” 来学医术，更不知道 “瞎子” 怎么 “看” 图谱。
李杰正在前厅指导学徒练习缝合，看到老郎中，立刻放下手里的活计，迎了上去：“老丈，您可是来学习缝合术的？”
“正是！正是！” 老郎中连忙拱手行礼，语气里满是敬佩，“俺姓苏，村里人都叫俺苏郎中。年轻时得了眼疾，瞎了快二十年了，却还记着些接骨、治外伤的老法子。前几日听村里去长安卖粮的后生说，李大人刻了套‘能摸的医图’，不认字也能学，俺就想着来看看，说不定能学些新本事，回去救更多乡亲。”
李杰心里一动，连忙扶着苏郎中走到墙前的木刻图谱下，指着最左边的 “消毒步骤” 木板，语气温和地说：“苏老丈，您摸摸看。这第一块板刻的是消毒步骤，左边是酒精消毒，右边是药皂水消毒，中间是清洗伤口的手法，您试试能不能摸出区别。”
苏郎中深吸一口气，颤抖着伸出右手 —— 他的手指粗糙得像老树皮，指腹上布满老茧，那是常年行医、抓药留下的痕迹。他先是轻轻放在木板上，感受着木面的温润，然后慢慢移动指尖，从左边的 “酒精陶罐” 刻痕，摸到右边的 “药皂水铁锅”，再到中间 “清洗伤口的手”。
“这左边的刻痕是圆的，上面还有细纹，像是陶罐的纹路，旁边的小刻痕应该是酒精的波纹吧？” 苏郎中的指尖在 “酒精陶罐” 上停顿，语气里满是惊喜，“右边的刻痕是方的，边缘有凸起，像是铁锅的边缘，的，朝着伤口中心，摸起来像是‘从里往外擦’的动作！”
周围的百姓们都看呆了，纷纷惊叹：“苏老丈也太厉害了！摸一下就知道刻的是啥！”“这图谱还真能让瞎子看懂，李大人想得也太周全了！”
苏郎中没有理会周围的惊叹，继续移动指尖，从 “消毒步骤” 摸到 “表皮缝合”—— 他的指尖轻轻划过木板上细密的针脚，感受着每一针的角度和间距，突然笑了，笑声里满是通透：“这针脚刻得真精准！每一针的深度都差不多，角度也规整，摸起来就知道是斜着进针、顺着出针，比俺之前听人说‘缝合要密’靠谱多了！针脚深了浅了，角度偏了正了，摸着就清清楚楚，再也不用靠‘猜’靠‘蒙’了！”
他又摸到 “腹膜修复” 的木板，指尖在 “羊肠线缝合” 的刻痕上反复摩挲，突然一拍大腿，兴奋地说：“俺明白了！俺明白了！原来缝合腹膜，和俺年轻时缝补皂模的内衬一个道理！之前村里的皂坊做皂模，内衬破了，俺就用细麻线，顺着皂模的弧度缝，针脚要松，不然皂模成型后会裂；这腹膜修复，用的羊肠线，针脚也要松，还要顺着腹膜的纹路，这样术后才能自行吸收，不会勒坏内脏！俺之前怎么就没想到，医道和手艺，竟有这么多相通的地方！”
原来苏郎中年轻时，不仅行医，还帮村里的皂坊缝补皂模，对 “不同材质用不同针线、不同弧度用不同针法” 的道理，早已烂熟于心。此刻摸到木刻图谱上的缝合刻痕，瞬间就将 “旧手艺” 与 “新技术” 联系起来，通透得像是学了几十年的缝合术。
李杰看着苏郎中兴奋的样子，心里满是欣慰 —— 他当初刻图谱时，就想着 “让有经验的老郎中能触类旁通”，此刻苏郎中的反应，正好印证了他的想法。他示意身边的学徒：“你把图谱旁的注解念给苏老丈听，尤其是针线选择和注意事项。”
学徒立刻高声念道：“腹膜修复需用羊肠线，针脚间距五分，深度二分，缝合时需避开血管，术后每日用胡椒叶水清洗伤口周围，不可用力按压……”
苏郎中闭着眼睛，认真地听着，手指还在木板上跟着注解的内容，一一对应着刻痕，时不时点头：“对！对！羊肠线软，适合缝内脏；针脚五分正好，太密了勒得慌，太疏了合不上；避开血管这点太重要了，之前俺治外伤，就见过有人缝到血管，流血不止……”
等学徒念完所有注解，苏郎中又从头摸到尾，将十二块木板的刻痕和注解在心里过了一遍，才依依不舍地收回手，对李杰拱手行礼：“李大人！您这图谱真是神了！俺这瞎眼的老东西，摸了一遍就记住了大半，回去再琢磨琢磨，肯定能学会！俺代表杏花村的乡亲，谢谢您！以后村里有人受伤，俺就能用您的法子救他们了！”
“苏老丈客气了。” 李杰笑着说，“技术本就该共享，能让您学会，能救更多乡亲，才是这图谱的价值。”
苏郎中还想再说些感谢的话，目光突然落在地上一块废弃的木屑上 —— 那是昨天木匠雕刻时剩下的边角料，上面还残留着一点 “表皮缝合” 的刻痕。他连忙弯腰，用手摸索着捡起木屑，像宝贝一样捧在手里，对李杰说：“李大人，这木屑能不能送给俺？俺回去后，照着这上面的刻痕，再刻个小的，给村里的徒弟们摸，让他们也学学这好技术！”
“当然可以！” 李杰连忙点头，又让王小二找了几块更大的木屑，递给苏郎中，“这些都给您，上面都有不同步骤的刻痕，您回去刻起来也方便。”
苏郎中接过木屑，紧紧抱在怀里，激动得手都在抖，又对着李杰深深鞠了一躬，才在学徒的搀扶下，慢慢走出济世堂。走出门口时，他还不忘回头，对着济世堂的方向喊道：“李大人！俺回去学会了，一定给您报喜！”
百姓们看着苏郎中离去的背影，又看了看墙上的木刻图谱，议论声再次响起：“没想到这图谱连瞎子都能学！苏老丈摸一遍就懂了，咱们这些看得见的，肯定学得更快！”“俺家隔壁的二娃子，也想当郎中，就是不认字，俺这就叫他来学！”“以后再也不用怕‘学不会’了，有这图谱，谁都能学本事！”
很快，“济世堂的图，瞎子都能学” 的消息，就像长了翅膀，传遍了长安城的大街小巷。不少乡野郎中、不认字的学徒，甚至是对医术感兴趣的百姓，都纷纷涌向济世堂，想要 “摸一摸” 这神奇的木刻图谱，学一学这能救死扶伤的缝合术。
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