“问道阁”会议的宏图伟略，如同投入平静湖面的巨石，其涟漪迅速扩散至地球文明的每一个角落。而其中最为基础、影响最为深远的，便是对教育体系的彻底重塑。联盟最高教育委员会，在李肃的直接督导和王也的默许下，以惊人的效率颁布了《地球联盟星际时代公民教育总纲》。这份闪烁着灵能符文与科技流光的文件，宣告了一个旧时代的终结，和一个旨在培养“星海修士”与“文明火种”的全新教育纪元的开启。
过去的教育，或多或少残留着旧时代“分数至上”、“专业割裂”的烙印。而新的教育理念，其核心被明确为：培养具备坚定联盟认同、扎实修真根基、广博星际视野、卓越创新能力与强健体魄魂灵的全面发展型公民。 教育，不再是晋升的阶梯，而是文明延续与崛起的战略投资，是每一个联盟成员必须履行的、对文明未来的责任。
“我们要培养的，不是在试卷上得高分的‘学霸’，而是能在异星战场上冷静施法、能在实验室里解析基因密码、能在星舰驾驶舱内演算跃迁轨道、能在外交场合扞卫文明尊严的……真正的人杰！”李肃在教育改革动员大会上的发言，定下了激进而充满希望的基调。
教育阶段被重新划分为四个清晰而又相互衔接的层次：
1. 基础启蒙阶段（6-12岁）：
所有年满六周岁的儿童，将接受由元初门修士与科学院专家联合进行的“灵根属性与潜能综合评估”。这并非旧时代的“灵根判定”，而是运用“伏羲”AI和精密法器，分析其与各种能量，包括金木水火土、雷电、星辰、乃至稀有的空间、时间属性的亲和度、神魂韧性、悟性倾向等。评估结果不作为分等的依据，而是为后续的“个性化培养方案”提供精准数据支持。
所有儿童，无论灵根优劣，统一修炼由王也亲自简化、优化的《启灵锻体诀》基础篇。此功法温和中正，旨在初步引导气感，强化肉身，滋养神魂，培养纪律性与专注力，是真正的“全民筑基”。课程融入游戏化元素，如“灵气捕捉游戏”、“符文积木搭建”，让修炼变得有趣而自然。
课程设置打破学科壁垒，开设“我们的联盟与历史”、“奇妙的物质与能量”融合物理、化学、初等符文学、“生命的奥秘与多样性”融合生物、灵植、灵兽知识、“星际家园概览”天文、地理、外星生态入门。大量运用全息投影、虚拟实境技术，让孩子们“亲身”漫步火星峡谷、潜入木卫二的冰下海洋、甚至“目睹”上古修真界的传说场景。
2. 定向发展阶段（13-18岁）：
在基础启蒙之上，学生开始根据自身潜能评估结果和个人兴趣，进行初步的“修真侧”或“科技侧”倾向性选择。但这并非绝对割裂。
继续深化《启灵锻体诀》，并根据灵根属性，开始接触对应的基础法术模型、符文绘制、阵法原理、丹药辨识、炼器入门。同时，必须学习《星际物理学基础》、《高等数学与灵能计算》、《异星生态学》等科技课程。
深入学习数学、物理、化学、生物等传统科学，并加入《灵能工程学导论》、《符文逻辑与能量回路》、《修真生物学》等交叉学科。同时，必须完成《基础炼气法》的修炼，达到“引气入体”标准，确保拥有基本的自保能力和对能量本质的直观理解。
《联盟宪章与公民责任》、《星际外交与文明史》、《危机应对与生存技能》（包括基础格斗、野外求生、异星环境适应），以及由元初门高徒讲授的《道心初探——修心与明理》。
3. 高等专精阶段（大学及以上）：
顶尖学府如“星海修真大学”、“昆仑理工学院”等，彻底打破院系壁垒，实行“修真导师”与“科学导师”并行的“双螺旋”指导制。一个研究“等离子飞剑推进系统”的学生，可能同时接受一位炼器大师和一位等离子物理院士的指导。
设立“生物灵能工程”、“量子符文计算”、“深空阵法应用”、“星际社会生态学”等前所未有的交叉学科。鼓励学生组建跨专业团队，参与真实的联盟项目，如为新一代机甲设计“神经感应-真元驱动”接口，或为殖民星球设计“生态循环-聚灵复合大阵”。