七彩小光团——现在被暂时收容在代号“摇篮”的隔离观察室里——成了星尘方舟基地近期的头号“明星”兼“重点观察对象”。
K博士领导的科研团队为它量身定制了一套极其详尽、号称“从规则本源到情绪波动”的全方位非侵入式“体检”计划。当然，在陆明宇和林晓月的联合监督下，所有检测都必须以“温和、无害、确保观察对象舒适”为前提。
楚星玄的康复进展顺利，在医疗组“勉强”同意下，他终于可以离开休养舱室，在特定区域有限活动。他的第一个目的地，自然是“摇篮”观察室外走廊的“专属座位”——一张带软垫的椅子，正好可以透过观察窗看到里面。
今天，是“全面体检”启动的日子。
观察室内，经过特殊处理的柔和灯光照亮中央平台。那个发光的“保温杯”收容器已经被打开，小光团被转移到了一个更宽敞、内壁布满各种感应节点和柔和能量场的透明半球形容器内，容器底部铺着一层模拟自然土壤触感的柔性材料。
小光团似乎对这个新环境有点好奇，它慢悠悠地漂浮在半球中央，光芒流转，偶尔伸出几缕光丝，轻轻触碰容器内壁的感应节点，每当节点亮起微光回应，它就会像受惊（或者觉得有趣）般缩回去，过一会儿又试探着去碰另一个。
“记录：观察对象表现出基础的好奇心与试探性学习行为。对规则性反馈有明显反应。”观察室外，K博士戴着耳机，对着麦克风低声记录，眼睛紧盯着面前七八块分屏，上面显示着光团的能量谱、规则结构模拟图、情绪波动曲线等等。
“开始第一阶段：基础规则场扫描与稳定性评估。”K博士下令。
观察室内，几道极其微弱、不同频率的能量束从容器内壁的不同方向轻柔地扫过光团。光团似乎察觉到了什么，光芒闪烁频率加快，传递出一丝“困惑”和“警惕”。
楚星玄坐在走廊椅子上，通过“模糊感应”，他能更直接地感受到光团的情绪。“它有点紧张，”他对身旁的林晓月说，“像第一次进医院的小朋友。”
林晓月点点头，通过通讯器轻声说：“小兽，安抚一下。”
陪在楚星玄身边的小兽立刻飞到观察窗前，对着里面的光团发出一阵柔和、熟悉的“家园”韵律鸣叫，同时身上散发出淡淡的、令人安心的彩虹光晕。
光团接收到这信号，情绪明显平复下来，甚至朝着小兽的方向“靠”了靠（虽然隔着容器），光芒也恢复了平稳流转。
“好，继续。情绪安抚有效，记录关联性。”K博士一边说，一边指挥团队进行下一项，“第二阶段：规则成分与结构深度解析，启动‘谐振探针’。”
这次，容器内壁亮起几个更复杂的符文，发出一种几乎听不见的、特定频率的规则谐波，轻轻“拨动”光团周围的规则场。光团身体（如果那算身体）微微震颤，七彩光芒像被风吹过的水面般荡漾开来，内部的色泽似乎变得更加分明，隐约能看到那些构成它存在的、复杂的“线条”：暗金色的惰性残留、绿色的生命基底、白色的古树韵律片段、以及彩虹色的规则力……
“太美了……”一个年轻研究员忍不住低声赞叹，“就像把规则本身画成了抽象画。”
“解析度达到预期！各成分比例与初步分析吻合，结构比预想的要……‘有序’？”K博士看着屏幕上构建出的三维模型，有些惊讶，“虽然稚嫩，但内部逻辑清晰，不同成分之间形成了初步的、稳定的共生关系，而不是简单的混合。这自我组织能力……了不起！”
楚星玄也通过感应，“看”到了那幅复杂的“内在图景”。他能感觉到，那暗金色的部分虽然微弱，但被其他部分牢牢“包裹”和“中和”，不再具有侵蚀性；绿色的部分充满了生机和好奇；白色的部分如同温柔的骨骼，提供着稳定和方向；彩虹色的部分则是最活跃的，像血液般流动，连接着一切。一种奇妙的、和谐的“完整性”。
“看来我们填进去的‘逻辑’、‘情感’和‘未来’，它消化得很好，并且用它们重新组织了自己。”楚星玄感慨道。
体检继续进行。接下来是“环境适应性测试”：轻微调整容器内的温度、湿度、能量场强度、甚至模拟出微风、细雨（能量模拟）等自然环境片段。光团对各种变化的反应都被详细记录。它对温暖、柔和的光照和轻微的能量流动表现出明显的“愉悦”，对突然的强光或剧烈能量波动则会“瑟缩”并传递出“不安”。对模拟的“微风”，它起初有些困惑，随后试图用光丝去“捕捉”那些流动的能量，玩得不亦乐乎。
“表现出明确的环境偏好和初步的互动学习能力。”K博士的声音带着压抑的兴奋，“对亲和性环境刺激有积极反馈，对负面刺激有规避倾向。这已经超越了简单的规则现象，具备基础‘意识体’特征了！”
最后一项是“社交与信息交互测试”。这部分的“主试官”是小兽。在得到允许后，小兽被放入观察室内（经过严格的净化与规则稳定程序）。光团立刻兴奋起来，光芒大盛，朝着小兽快速飘近，绕着它打转，伸出光丝想要“触碰”。
小兽很耐心，它先是用彩虹光芒轻轻“拥抱”了一下光团，传递出友好的情绪，然后开始进行一些简单的“交流”：释放不同节奏和强度的韵律片段，展示一些简单的光影变化，甚至用爪子凭空画出几个简单的几何图形。
光团学得飞快！它尝试模仿小兽的韵律（虽然音调古怪，节奏混乱），努力改变自身光芒闪烁的规律来回应，甚至笨拙地凝聚光丝，试图“画”出一个歪歪扭扭的圆形——虽然只坚持了两秒就散了，但那份“努力”和“学习意愿”清晰可见。