他牵着晓梅冰凉的小手，朝着家的方向走去，心中却远不如表面那么平静。
王主任这次的发难，目标明确指向那张“盾”标记图纸，这绝不是一个好的信号。
这意味着，对方对这张图纸的重视程度，可能超出了他的预估。
他们不仅在监视他的行动，甚至开始从他的家人身边寻找突破口。
家，这个他最后的堡垒，似乎也不再绝对安全。
他必须更加警惕，也要让弟妹们学会更多的自我保护。
回到家，卫国已经回来了，正在灶台前笨拙地热着窝头。
看到大哥和妹妹一起回来，晓梅眼睛还红红的，他愣了一下，瓮声瓮气地问：“咋了？”
林向阳简单地将路上遇到王主任的事情说了一下，隐去了图纸的具体细节，只说是王主任借题发挥，故意找茬。
“那个王胖子！就知道欺负人！”
卫国一听就怒了，拳头捏得咯咯作响，“下次他再敢吓唬晓梅，我……”
“卫国！”
林向阳打断他，神色严肃，“不许胡来！打架解决不了问题，只会让事情更糟。我们现在要做的，是保护好自己，让自己变得更强，让别人不敢轻易欺负我们。”
他看向三个弟妹，语气郑重：“你们都记住，以后在外面，不管是捡到什么东西，还是遇到什么奇怪的人、奇怪的事，都不要声张，第一时间告诉大哥。尤其是有人问起咱们家的事，或者问起大哥平时看什么书、画什么图，一律说不清楚，不知道，明白吗？”
晓梅和卫国似懂非懂地点点头，只有晓雨仰着小脸，懵懂地问：“为什么呀，大哥？”
“因为……”
林向阳摸了摸她的头，声音低沉而温暖，“因为有些人心眼坏，想找咱们家的麻烦。我们要像小刺猬一样，把柔软的肚子藏起来，只露出坚硬的刺，保护自己，保护这个家。”
这个比喻让三个孩子都认真地点了点头。
家庭的温情与团结，是他抵御外界风寒最坚实的堤坝。他必须将这道堤坝筑得更牢，更高。
接下来的几天，林向阳进入了高度忙碌的状态。
一方面，他需要应对学校的课业和王主任可能持续的“关注”。
他在课堂上更加低调，作业完成得一丝不苟，甚至主动帮助学习有困难的同学讲解基础题目，逐渐扭转着部分同学因谣言对他产生的疏离感。
他将那份“深刻检讨”工工整整地交给王主任，态度恭顺，让人挑不出错处。
另一方面，他投入到“高效民用增热回流装置”模型的制作中。