老师：一字不改？
学生：史官秉笔直书，一字不改！]
[皇帝要砍史官，他是有道理的，看见史官这样记事我也会爆炸，“拉出去砍了！”]
[这就不得不分享一下，同桌给我记的史记了。]
[有一次我开会让学生守班，然后他就代替了监控，精准地记录了几点几分几秒谁在干什么，说了什么话，
我的心腹们除了学习不擅长，什么都能干。]
[老师：改成在认真教学。
学生；史家据史直书，一字不改。
老师：一字不改？
学生：一字不改！]
[这哪是史官呀，这就是个起居郎。]
[叫我家长干嘛，叫我家长来，我家长也不改，我们是史官啊！]
[父母:这谁家孩子，我不认识，不熟。]
[校长:真棒，扣他工资！]
[老师女朋友:同学你太棒了，下课也给我盯紧点。]
[老师:gun!]
[皇帝：我怎么说，你怎么写!
史官：我怎么说，你怎么写!]
[这妥妥是个起居郎啊，这放古代最少是个翰林院庶吉士。]
[有没有感觉，他像史官，你像昏君~]
[合着一节课，一个知识点没讲哈~]
[像极了自己的孩子，一两岁的时候，突然不吭声了，安静的时候肯定在给你鼓捣什么东西玩。]
[好家伙，你是一点课都没讲啊，还说人家不听讲。]
[9:24——拿走了我的笔记。]
[老师：改！写上课兢兢业业！]
[学生不语，只是一味地共鸣。]
[其实上班上不止一个史官，还有几个人在那里记录着，你怎么发现他的？]
[你说司马迁为什么得罪汉武帝~]