张峰清了清嗓子，站在布垫旁，对着孩子们笑着说：“我们今天的惊蛰听雷寻虫会分四步走，第一步听雷寻虫，伴着春雷轻响，在草地里寻醒过来的小昆虫，轻拨泥土不伤害；第二步认虫记虫，跟着图鉴认小虫名字，把样子记在本子上；第三步画虫留影，把寻到的小虫画下来，做专属惊蛰昆虫图鉴；第四步放虫归家，把装盒的小虫轻轻放回原地，给它们浇点清水，送春日小生灵回家，好不好？”
“好！”孩子们齐声喊，喊声轻软，怕惊扰了泥土里的小虫，春雷恰好又滚过，低低的声响和孩子们的回应，凑成了春日最鲜活的乐章。
队伍热热闹闹散开，轻手轻脚地寻虫去。乐乐领着几个孩子在草地中央寻，他的机械义肢稳稳地拿着昆虫盒，轻轻接住爬过草叶的小瓢虫，眼里满是欢喜；小远蹲在泥土边，用小刷子轻轻扫开浮土，找到了一条小小的蚯蚓，他不敢碰，只蹲在一旁看，嘴里小声念叨：“蚯蚓是松土小能手，要好好保护它！”
朵朵和王奶奶一起，坐在小板凳上画小虫，王奶奶帮着指认小虫的样子，朵朵握着彩笔，把小瓢虫的红底黑点、小蚂蚁的小巧身子，一笔一笔细细描进画本，连小虫爬动的姿态都画得惟妙惟肖；小宇则跟着李爷爷认虫，李爷爷指着泥土里的小潮虫、草叶上的小蚜虫，细细讲解它们的习性，小宇一边听，一边记在本子上，小本子上很快写满了惊蛰小虫的小知识。
小妍和小诺守着布垫旁的“临时虫屋”，把孩子们寻到的小虫轻轻放进透气盒，贴上标签写着名字，还时不时给盒子旁洒点清水，保持湿润；小泽则在草地边巡逻，提醒大家别踩坏青草，别挖太深泥土，像个认真的春日守护者；小欣拿着昆虫图鉴，挨个给孩子们讲解，遇到不认识的小虫，就和周师傅一起翻看古籍，一起探索春日的小秘密。
春日的阳光透过云隙洒下来，落在绿油油的草地上，照得草叶上的露珠闪闪发亮，小瓢虫爬过草叶，小蚂蚁搬着食物匆匆赶路，小蚯蚓在泥土里轻轻钻动，每一只小虫，都是惊蛰醒过来的春日生机。孩子们轻手轻脚，不吵不闹，只静静看、细细画，眼里满是对自然的敬畏与喜爱。
寻虫累了，孩子们便围坐在布垫旁，喝着温热的蜂蜜柠檬水，吃着甜甜的桂花糕，分享着各自的发现。乐乐举着画本，展示自己画的小瓢虫；小远指着草地，给大家讲自己看到的蚯蚓松土；朵朵翻开手记，上面画满了各式各样的小虫，还有春雷、青草、露珠，满是惊蛰的鲜活。
朵朵的手记里，写下了这样的话：“惊蛰，春雷鸣，小虫醒，青草绿，春光暖，自然的鲜活，藏在每一只小小的虫儿里。”
太阳渐渐升高，春雷不再响，阳光暖暖地洒在草地上，孩子们按照约定，把装在盒子里的小虫轻轻放回原地，小瓢虫爬回草叶，小蚂蚁回到蚁穴，小蚯蚓钻进泥土，每一只小虫都回到了自己的春日家园。孩子们还在草地边浇了点清水，盼着它们在春光里好好生长。
孩子们背着小布包，抱着画本和图鉴，跟在长辈身后往回走，草叶的清香绕着衣角，春日的生机藏在心底，春雷的余韵还在耳边，惊蛰的鲜活，成了春日里最难忘的记忆。
张峰站在草地边，看着孩子们的背影，望着绿油油的草地，心里暖融融的。惊蛰至，万物生，从雨水的寻春到惊蛰的寻虫，春日的温柔渐渐化作鲜活的生机，这群孩子，在感受春光的同时，也学会了敬畏自然、保护生灵，把春日的美好，藏进了心底，藏进了时光里。
周师傅抿着茶水，望着满是生机的草地，笑着说：“惊蛰听雷，寻虫知生，春日鲜活，岁岁相伴。”
是啊，春雷醒物，春光暖人，自然生机，岁岁年年。那些惊蛰里听到的雷，寻到的虫，感受到的鲜活，都成了春日最珍贵的印记，藏在工坊的陪伴里，藏在孩子们的笑容里，藏在岁岁年年的春光里。
新的春日，新的生机，工坊的路，依旧会伴着这群孩子，一路感受自然，一路收藏美好，一路温暖相伴，把春日的鲜活与温柔，藏进岁岁年年的时光里。