“姑娘久居深宫，为何对此等俗务经济之道，如此熟稔？”
邬思道的声音平和，甚至带着一丝学者般的探究意味，但落在苏荔耳中，却不啻于一道惊雷。
这个问题，直指核心，是她穿越以来一直刻意隐藏、也是最难解释的破绽！
一个本该只懂女红刺绣、规矩礼仪的深宫女子，却展现出堪比后世职业经理人的逻辑思维和管理能力，这本身就是最大的不合理。
苏荔的后背瞬间沁出冷汗。
大脑在千分之一秒内疯狂运转。
否认？说自己不懂？那之前所有的努力都白费了，还会被贴上“不诚实”的标签。
承认自己有特殊才能？如何解释来源？鬼神之说？家学渊源？都经不起推敲。
必须给出一个看似合理、又能自圆其说的解释！
电光石火间，苏荔选择了“部分真实 + 合理引申 + 模糊化处理”的策略。
她微微垂下头，脸上适时地露出一丝恰到好处的、属于少女的腼腆和惶恐，声音轻柔却清晰：
“邬先生谬赞了，奴才实在不敢当‘熟稔’二字。”
她先谦逊地否定，降低对方的期待值。
“奴才愚钝，只是自幼……家母治家颇严，常教导奴才，持家如治国，虽规模不同，其理一也。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。家中田庄铺面的些许账目，母亲有时也会让奴才在一旁观看学习，教导奴才须得条目清晰，心中有数，方能不为人所欺。”
她将原因归结于“母亲教导”和“观看学习”，这是古代闺秀可能接触到的、最接近“管理学”的合法途径。同时引用朱柏庐《治家格言》中的名句，增加说服力，塑造一个“受过良好家教”的形象。
“后来入宫，蒙德妃娘娘和齐嬷嬷不弃，在宫中学习规矩，协理些许琐事，更觉凡事预则立，不预则废。将繁杂事务分门别类，理清脉络，方能事半功倍，减少差错。此次奉命整理年节事宜，奴才不过是依样画葫芦，试着将家中所学、宫中所得，应用一二，实在粗浅得很，让先生见笑了。”
她将宫中经历作为实践平台，强调“学习”和“应用”，把她的能力表现为一种从家庭到宫廷的、合乎逻辑的延伸和锻炼结果。语气始终保持谦卑，将行为定义为“尝试”和“粗浅应用”。
说完，她屏住呼吸，等待着对方的反应。
这番说辞，是她能想到的最合理的解释。既抬高了“母亲”的见识（符合大家闺秀背景），又引用了经典，同时强调了实践出真知，逻辑上基本能自圆其说。
花厅里一片寂静。
高毋庸面无表情地看着她，又瞥了一眼邬思道。
邬思道的手指轻轻敲击着那份方案，目光依旧停留在苏荔身上，仿佛在衡量她话语中的每一个字。
他那双洞察世事的眼睛里，看不出是信了，还是没信。
过了许久，他才缓缓开口，语气依旧平淡：“‘持家如治国，虽规模不同，其理一也’……此话颇有见地。令堂是位明理之人。”
他看似称赞了苏荔的母亲，但苏荔心中却是一紧。