清晨六点一刻，天色已经彻底放亮。淡青色的晨光透过四合院老旧的窗棂，在堂屋的水泥地上投下斑驳的光影。
文丽推着那辆半旧的永久牌自行车，从自己家那间狭小的西厢房出来。车轮碾过院中坑洼的砖地，发出轻微的“咯吱”声。她今天穿了件洗得发白的蓝色列宁装，头发整齐地梳成两条麻花辫，脸上化了淡妆——这是她自从和王强疏远、决定和李援朝认真交往后，逐渐养成的习惯。
院里的水龙头旁，徐慧真正在接水，准备烧早饭。看到文丽出来，她直起身，用围裙擦了擦手上的水珠，脸上露出温和的笑意：“文老师，这么早就去学校啊？”
“嗯，今天上午第一节就有课，得早点去准备。”文丽停下脚步，将自行车支好，也朝徐慧真笑了笑。
两个女人在晨光中对视，空气中有一丝微妙的沉默。
自从王强重伤住院，这个四合院的气氛就变得有些不同了。徐慧真搬进来照顾安杰，几乎成了半个女主人；安杰整日忧心忡忡，上班也心不在焉；而文丽……她知道自己正在逐渐淡出这个以王强为核心的圈子。
“王强哥……今天有好转吗？”文丽犹豫了一下，还是问出了口。尽管她告诉自己应该保持距离，但毕竟住在同一个院，王强又是为了公事受的伤，于情于理都该关心一句。
徐慧真轻轻叹了口气，摇摇头：“昨晚白科长派人来传话，说还在昏迷，但情况稳定。医院那边不让探视，说是要绝对静养。”她顿了顿，看着文丽，“文老师，你……你要是担心，我可以托人……”
“不用了。”文丽打断她，笑容有些勉强，“我就是随口问问。有白科长她们在，肯定能把王强哥照顾好的。”
她说完，重新推起自行车，准备离开。
“文老师。”徐慧真忽然叫住她。
文丽回头。
徐慧真看着她，眼神复杂：“你和李同志……处得还好吧？”
文丽愣了一下，随即明白了徐慧真的意思。她点点头，语气平静：“挺好的。援朝他……人很实在，对我也好。我们打算下个月领证。”
“那……恭喜了。”徐慧真的笑容真诚了些，“过日子，踏实最重要。”
“是啊。”文丽轻声应道，眼神却有一瞬间的恍惚。
她想起几个月前，自己还曾对王强抱有过那种朦胧的、少女般的幻想。那个沉稳、有能力、又带着几分神秘的男人，确实很容易吸引像她这样从小生活简单、渴望安稳又憧憬一点不凡的女教师。
但现实很快让她清醒了。王强的世界太复杂、太危险。他身边围绕着白玲那样干练的女公安，陈雪茹那样精明的女商人，还有安杰那样需要他保护的女孩。而她文丽，只是一个普通的小学教师，渴望的是一份安稳的、可以预见的未来。
李援朝的出现，恰恰给了她这样的未来。转业军人，在机械厂保卫科工作，为人正直踏实，家庭成分好，对她也是真心实意。虽然少了些王强身上那种令人心跳加速的锋芒和神秘，但多了一份让人安心的实在。
这就够了。文丽这样告诉自己。
“那我先走了，徐姐。”文丽收回思绪，朝徐慧真点点头，推着自行车出了院门。
胡同里已经有了早起的人声。卖早点的摊子支起来了，蒸包子的白汽在晨光中袅袅升起。几个赶着上早班的工人骑着自行车从身边经过，车铃叮当作响。
文丽骑上车，朝着学校的方向缓缓蹬去。
清晨的风还有些凉，吹在脸上让人清醒。她骑过熟悉的街道，路过王强工作的轧钢厂大门——那里依旧有保卫科的人站岗，但气氛似乎比往常肃穆一些。
她想起那天在派出所，第一次见到王强时的情形。他穿着保卫科的制服，身姿挺拔，眼神锐利，三言两语就镇住了那几个闹事的混混。那时候她就觉得，这个男人不简单。
后来，她知道了更多——他救了安杰，帮了徐慧真，甚至和白玲那样的人物一起办案。他的世界越来越大，离她这个小学教师也越来越远。
文丽轻轻吐出一口气，加快了蹬车的速度。
到了学校，停好车，走进办公室。几个早到的同事已经在备课了。
“文老师早。”
“早。”
简单的寒暄。文丽在自己的办公桌前坐下，拿出教案和课本，开始准备今天要讲的课文——五年级语文，《谁是最可爱的人》。
她读着课文里那些描写志愿军战士的文字，心里却不由得想起了王强。他虽然不是军人，但也是为了保卫这座城市、保护人民而受的伤。从某种意义上说，他也是“最可爱的人”之一吧。
这个念头让她有些烦躁。她摇摇头，强迫自己集中注意力在备课上。
第一节课的预备铃响了。文丽拿起教案和课本，走出办公室，朝五年级二班的教室走去。
教室里，孩子们已经坐得整整齐齐。看到她进来，班长响亮地喊：“起立！老师好！”
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“同学们好，请坐。”文丽走上讲台，将课本放在讲桌上，目光扫过台下那一张张稚嫩的脸庞。
她忽然想起，王强曾经半开玩笑地说过，等以后太平了，他也想学点文化，免得总是个大老粗。那时候她笑着说可以教他识字，他还真的一本正经地问什么时候开始。
那是什么时候的事了？好像是春天，院子里的海棠刚开花……
“老师？”坐在第一排的小班长疑惑地小声提醒。
文丽回过神来，意识到自己走神了。她清了清嗓子，翻开课本：“今天我们学习新课，《谁是最可爱的人》……”
她的声音在教室里回荡，平稳而清晰。她讲抗美援朝，讲志愿军战士的英勇，讲什么是真正的英雄。孩子们听得认真，眼睛里闪着光。
文丽讲着讲着，心里却渐渐平静下来。
她明白了。
王强是英雄，是走在刀锋上的人。他的世界需要的是白玲那样能与他并肩作战的战友，是陈雪茹那样能在复杂局面中周旋的助力，甚至是安杰那样让他产生保护欲的依赖。
而她文丽，只是一个教书匠。她的战场在三尺讲台，她的责任是教好这些孩子，让他们成为有文化、有理想、有道德的新中国建设者。
这同样是一份光荣的事业，同样是在为建设新中国贡献力量，只是方式不同罢了。
她不需要挤进王强的世界，也不需要羡慕白玲或陈雪茹。她有自己的人生道路，有李援朝这样踏实的伴侣，有这些可爱的学生，有这份虽然平凡但有意义的工作。