自那次御花园的风波后，齐妃更加意识到，仅仅自己小心谨慎是远远不够的。弘时一天天长大，他不可能永远被圈在长春宫的羽翼之下。在这吃人的后宫，他必须自己学会看清陷阱，懂得规避风险。
填鸭式的说教效果有限，且容易引人怀疑。齐妃决定将教导融入日常，用更生动、更“齐妃”的方式来进行。
这日，弘时从上书房回来，小脸上带着几分闷闷不乐。原来今日师傅考较骑射，四阿哥弘历表现尤为出色，得了师傅夸奖，而弘时只是中规中矩。
“额娘，是不是儿子太笨了？”弘时低着头，小声嘟囔，“四弟比我小，却比我厉害……”
若是以前的原主，此刻必定是心疼地搂着儿子，大骂弘历狡诈、师傅偏心，或者逼着弘时加倍练习，定要压过弘历一头。
但齐妃只是拿起一块新做的枣泥山药糕，塞进弘时手里，自己拿了一块咬了一口，含糊不清地说：“唔…好吃！弘时你快尝尝！…厉害？什么厉害？骑射厉害能当饭吃啊？额娘觉得，能平平安安把马骑稳了，箭别射到自己脚面上，就挺好！”
她成功地把弘时的注意力从“比较”转移到了“吃”上。
等弘时咬了口糕点，情绪稍缓，齐妃才凑近些，压低声音（做出说秘密的样子），神秘兮兮地说：“额娘告诉你个秘密，你可别告诉别人！”
弘时立刻被勾起了好奇心，睁大了眼睛。
“这宫里啊，有时候，太厉害了也不是啥好事。”齐妃一本正经地胡说八道，却暗藏深意，“你看那树上的果子，长得最高最红那个，是不是最先被鸟啄、被人摘？反倒是那些长得不高不矮、藏在叶子底下的，能安安稳稳长到熟透落地。”
她用手比划着：“读书骑射也一样。你用不着争那个最红最大的果子，不当最后那名吊车尾讨师傅嫌就行。中不溜秋的，最好！安全！省心！你看你皇阿玛，日理万机的，多累啊！咱们啊，就偷偷懒，悄悄闲，自己高兴最重要！”
弘时似懂非懂地看着额娘：“可是…师傅和皇阿玛都说，皇子当勤奋上进…”
“哎呦！那是说给那些想当最红果子的人听的！”齐妃立刻打断他，一副“你傻啊”的表情，“咱们不争那个！咱们的目标是——平平安安！吃好睡好！长命百岁！记住了吗？”
弘时被额娘这套“懒人理论”震得一愣一愣的，下意识地点了点头。
齐妃满意地摸摸他的头：“这才对嘛！来，再吃块糕！”
除了灌输理念，齐妃还开始设计一些简单的“情景模拟”。
比如，她会突然拿着两个看起来一模一样的香囊，问弘时：“弘时弘时，快帮额娘看看！这两个香囊哪个好？一个是曹娘娘送的，一个是安娘娘送的，额娘该戴哪个？”
弘时哪里懂这些，随便指了一个。
齐妃立刻夸张地捂住另一个，大惊小怪：“哎呀！幸亏你没选这个！额娘听说啊（其实是瞎编），这个香味招蜜蜂！戴出去万一被蛰了满脸包可咋办？所以啊，别人给的东西，尤其是贴身的，可不能乱用！得多长个心眼儿！”
又比如，她会故意在弘时面前“抱怨”：“今天华妃娘娘跟额娘说，御花园东边那棵老梅树底下埋了坛好酒，让额娘去挖出来尝尝。额娘才不去呢！黑灯瞎火的，万一摔一跤，或者挖出别的东西来，多吓人！弘时你记住，以后要是有人让你去奇奇怪怪的地方干奇奇怪怪的事，多半没好事！咱不去！就说肚子疼！脑袋疼！哪都疼！”