作者默云溪
建水古城的冬阳格外温暖，晨雾散去后，青石板路泛着温润的光泽。温宁和杜君刚到传承基地，就看到陈老带着几位工匠在门口张望，脸上满是期待。“温总、杜总，浩宇今天出狱，我们一起去接他吧？”陈老搓着手，语气难掩激动，“我已经备好了新的制陶工具，就等他回来好好教他。”
温宁笑着点头：“我们正打算去呢，张阿公和李师傅也一起吧？大家都很惦记他。”
一行人驱车前往监狱，远远就看到沈浩宇穿着一身干净的便服，背着简单的行囊站在门口。褪去了往日的浮躁，他的眼神多了几分沉稳与坚定。看到温宁等人，他快步走上前，深深鞠了一躬：“谢谢大家还愿意接纳我，谢谢陈老还愿意相信我。”
陈老连忙扶起他，拍了拍他的肩膀：“孩子，过去的都过去了，回来就好！以后跟着我好好做陶，把建水紫陶的手艺传承下去。”
张阿公也笑着说道：“回来就好，传承基地永远是你的家，有什么困难尽管说。”
沈浩宇眼中泛起泪光，重重地点了点头：“我一定会的，以后我会把所有精力都放在紫陶上，不辜负大家的期望。”
返回传承基地的路上，沈浩宇详细询问了新窑体的使用情况和紫陶文创的发展，当听到自己设计的窑体试烧成功，还受到市场欢迎时，他的脸上露出了欣慰的笑容。“能为建水紫陶出一份力，我真的很开心。”
回到传承基地，温宁带着沈浩宇参观了升级后的非遗生活体验馆和数字博物馆。“这是我们打造的非遗生活体验馆，游客可以沉浸式体验紫陶、竹编、古法造纸等技艺；这是建水非遗数字博物馆，线上就能了解非遗知识和体验简单技艺。”温宁介绍道，“我们想邀请你加入‘清宁文化’，担任紫陶创新设计总监，负责新产品研发和年轻学徒的技术指导，你愿意吗？”
沈浩宇心中一暖，再次深深鞠躬：“我愿意！谢谢温总给我这个机会，我一定全力以赴，为建水紫陶的发展贡献自己的全部力量。”
接下来的日子，沈浩宇迅速投入到工作中。他每天泡在紫陶工坊，与陈老探讨制陶技艺，不断优化新窑体的设计；他还带着年轻学徒一起做实验，尝试将现代设计理念与传统柴烧工艺相结合，开发新的器型和装饰手法。为了让紫陶更贴合年轻群体的生活场景，他特意研究了当下流行的露营文化，设计出一套迷你便携紫陶茶具，壶身小巧轻便，可拆解收纳，杯沿做了防烫处理，还在壶底刻上了简约的星空图案，柴烧后的窑变纹恰好与星空呼应，浪漫又实用。
短短半个月，沈浩宇就设计出了一系列新的紫陶产品：融入几何元素的茶具套装，线条简洁流畅，窑变纹与现代家居风格完美契合；带有建水古城地标图案的文创摆件，将双龙桥、朱家花园等元素通过阴刻工艺呈现在陶坯上，兼具观赏性和纪念性；还有适合年轻人使用的紫陶香薰炉，小巧精致，点燃香薰后，香气透过窑变纹的孔隙散发出来，韵味十足。更令人惊喜的是，他结合古法造纸工艺，将李师傅制作的古法纸碎片融入紫陶釉料中，烧制出的紫陶表面带有淡淡的纸张纹理，触摸时能感受到凹凸不平的质感，既有紫陶的温润，又有古法纸的古朴，取名“纸韵陶”，一经亮相就赢得了大家的一致好评。
“浩宇设计的这些产品太有创意了！”杜君看着新设计的样品，眼中满是惊喜，“既保留了建水紫陶的传统工艺，又融入了现代审美，肯定能受到年轻人的喜欢。”
温宁也点头道：“是啊，这些产品填补了我们在年轻消费群体中的空白，尤其是‘纸韵陶’，把两种非遗工艺结合起来，很有新意。我们可以尽快安排生产，赶在春节前上线销售。”
就在沈浩宇的新设计即将投入生产时，传承基地迎来了全省非遗考察团。考察团由省文旅厅领导带队，来自全省各地的非遗传承人和文旅负责人共一百余人，专程来建水学习非遗传承经验。
文化局局长李建国亲自带队迎接：“欢迎各位来到建水！建水的非遗传承能有今天的成绩，离不开各位的支持和帮助，希望大家多提宝贵意见。”
考察团首先参观了非遗生活体验馆，当看到游客们沉浸式体验非遗技艺的热闹场景时，不少人纷纷称赞。“建水的非遗传承太有创意了！把非遗和生活完美融合，让游客能亲身感受非遗的魅力，这值得我们好好学习。”一位来自大理的非遗传承人说道。在竹编体验区，张阿公正带着几位游客编织带有建水元素的挂饰，竹条在他手中翻飞，不一会儿就编成了一个小巧的双龙桥模型，考察团成员们纷纷驻足观看，忍不住拿起竹条跟着学习。
在紫陶工坊，考察团成员们被沈浩宇设计的新作品吸引，纷纷驻足观看。“这些紫陶产品太精美了，既传统又现代，市场前景肯定很好。”省文旅厅领导拿起一个几何元素茶具，笑着说道，“沈师傅，你在传统工艺创新方面很有想法，以后要多分享经验啊。”
沈浩宇有些不好意思地说道：“谢谢领导的肯定，我还有很多需要学习的地方，以后会继续努力，不断探索传统工艺的创新之路。”他拿起一件“纸韵陶”茶杯，向考察团成员们介绍道：“这件作品融入了建水古法造纸的工艺，釉料中添加了古法纸碎片，烧制后会呈现出独特的纹理，是两种非遗技艺的结合尝试。”
考察团成员们纷纷赞叹，一位来自丽江的东巴纸传承人说道：“这个尝试太有意义了！不同非遗工艺之间的融合，或许能碰撞出更多火花，以后我们可以加强合作，共同开发跨界产品。”
接下来的交流分享会上，温宁详细介绍了建水非遗传承的“传承人+公司+基地+校园”模式，分享了北京之行、沿海之行的经验和成果，还重点介绍了沈浩宇的回归和紫陶创新实践。“非遗传承需要包容和创新，需要给每个人一个机会，只要心中有匠心、有热爱，就能为非遗传承贡献力量。”温宁说道。她还分享了非遗进校园的具体案例，比如与建水一小合作开设的“非遗兴趣班”，已经培养了三百多名学生，其中有十余名学生的作品还入选了省级青少年非遗创新大赛。
台下响起了热烈的掌声，不少非遗传承人纷纷表示，建水的经验让他们深受启发，以后要加强与建水的交流合作，共同推动非遗传承事业的发展。
交流分享会结束后，考察团成员们还体验了建水非遗技艺，亲手制作紫陶、竹编作品，品尝了非遗风物礼盒中的特色美食。“建水的非遗不仅有内涵，还有温度，让人来了就不想走。”一位考察团成员说道。临走时，不少人都购买了非遗文创产品，尤其是沈浩宇设计的“纸韵陶”和竹编挂饰，成为了最受欢迎的伴手礼。
送走考察团后，温宁收到了省文旅厅的通知，邀请“清宁文化”参与全省非遗研学基地的评选。“这是一个很好的机会！如果能入选省级非遗研学基地，就能吸引更多学校组织学生来建水开展研学活动，培养更多年轻的非遗爱好者。”温宁说道。
杜君点头道：“是啊，我们可以依托非遗生活体验馆和数字博物馆，设计一套系统的研学课程，让学生们既能了解非遗知识，又能亲手体验非遗技艺，感受传统文化的魅力。”
两人立刻组织团队，设计研学课程。课程分为三个部分：非遗知识课堂，邀请传承人讲解紫陶、竹编、古法造纸的历史渊源和工艺原理；非遗技艺体验，学生们可以亲手体验拉坯、竹编、抄纸等技艺，制作属于自己的非遗作品；非遗文化探访，带领学生们参观建水古城的非遗工坊、古建筑，感受古城的文化底蕴。为了让课程更具趣味性，他们还加入了“非遗寻宝”环节，让学生们在古城中寻找隐藏的非遗元素，完成任务后可获得非遗文创小礼品。