幸亏那片区域略微宽一些，我蹲在岩石和石阶之间，希望它自己爬走。可是，那蛇似乎死死盯着我，纹丝不动，死气沉沉。别说出声呼救，就算动一下，也可能成为它的猎物。
时间一分一秒过去，天色渐暗，我心中惶惶不安。没有人帮我，没有人来救，只有我自己与那条蛇对峙。我的心跳快得几乎要冲破胸腔，喘不过气。
我知道：如果再这样僵持下去，天就要黑透了。于是，我决定撤退。就在我准备迈开一只脚时，踩到了一团软绵绵的东西，我心头一紧，迅速收回脚，扭头一看——天哪！在脚边的石阶上，躺着一条比之前那条更大更凶的蛇，体长盘起，蛇鳞在暗光中闪烁着阴森的光。
这下我心头一震：平地上还能用棍子驱赶，可悬崖边……一旦被咬，死路一条。
再生话音至此，那股沉重的感觉顿时笼罩心头：“后来呢？你是怎么脱险的？”
他抬头，嘴角扬起一抹淡淡的笑，点燃一支山烟，吐出一串辛辣的气圈，那烟云在风里飘散：“就是如此与它僵持着，几乎以为自己要完了。那一刻，我心中浮现出死的念头，但谁都怕死——我告诉自己：我还没完成一课呢。”
我焦急问：“你有手机吗？还能联络外界吗？”
再生摇了摇头：“山里的信号极差，赶不上救援。”
我起身，走进书房，从柜子去，蛇就会动弹不得。”
他接过药粉，似乎已入戏，笑着说：“不用了，我现在有办法。蛇缠在手上也无妨。”
我心跳一阵加快：“那后来呢？”
他沉声点燃烟斗，深吸一口，从容不迫地吐出一串烟圈，像在讲述别人的故事，声音低沉而平静：“后来，是六子跑去找村长。村长带着一群人，点着火把，沿着山路蜿蜒而下。六子跑最前，一眼就看见了我——倒悬在悬崖边的那个身影。”
“我像见到亲人一样大喊：‘蛇！快来帮我！’”
他用火把几乎照亮整片山林，站稳脚跟，嘴里念念有词，然后猛然一拎，那条巨蛇被他一把抓住，蛇身在空中扭动不停。他大声宣布：“吃得好好的！——看我怎们把它送走。”说罢，便把蛇递到一旁的村民手中。
紧接着，他伸手拉住我的胳膊，坚定地说：“张老师，别怕，紧握住我的手，我们一定能走出去。”
话到此处，再生露出一抹歉意的微笑：“我叫张益民，为了支教，必须用实名，大家都知道我的名字。”
我为他续上水，笑着说：“其实，我更喜欢叫你‘再生’。这个名字，听起来更有希望，更温暖。”
他放下烟斗，叹了口气：“我终于脱险了，但也挨了村长一顿训。他说：‘下午四点以后，就不许出门了，你怎么还偏偏去爬山？’”
小六子跑上前，天真地说：“老师，他是想练习爬悬梯，以后带我们去镇上买文具，再到县城买课本和电脑。”
那位叫茶花的女孩，也插嘴：“他其实就是想留下来，要我们帮他学爬山。我们教他三天，还没有完全会。”
村长跪在地上，忽然放声大哭，那撕心裂肺的哭泣仿佛一场震天动地的悲歌，让我一时都以为他是战战兢兢担心我掉下去，心疼我若死在荒山野岭。
后来才知道，他这是被我打动了：“来一个走了，一个再来，终于终于有一个是真心热爱这里的老师。”
第二天，他和妇女主任挨家挨户动员，敲锣打鼓：“来了个跋山涉水、真心教书的老师！快让孩子们上学吧！”
在村民的注视下，他自豪地介绍我：“这是个会爬悬崖的老师，可以带着我们的孩子去镇上买书，然后把电子设备和教材带到县城。”
次日，三十多个孩子依次来到学校，和原先的六个孩子组成了一个班。年龄从七八岁到十五六岁，我用心仔细地安排，开始重新教授识字，重燃希望的火花。
我轻声说：“大家先休息吃点东西，等会儿再来学习。”
随后，拨通五楼餐厅经理的电话：“我是万山红，送餐到1701，要求标准再高一些，把最好最好的一份送来。”
电话那头，经理爽快答应：“好的，万总，马上安排。”