我是林默，全证总局跨时空科科长，同时临时兼任全证跨时空大学议事长。
新生报到后的第一周，跨时空大学的校园彻底告别了筹备期的沉静，被鲜活的青春气息填满。清晨的阳光刚掠过遗迹考古实验室的屋顶，全证理论学院的图书馆就已坐满了查阅资料的学生；时空穿越学院的实操训练场地传来设备启动的低鸣；历史学院的学生们正围着全息沙盘，讨论首次跨时空考察的路线；自由学院的实践共享区更是热闹非凡，不同兴趣社群的新生们各司其职，有的调试设备，有的交流方案，有的动手实践，空气中弥漫着探索与创造的热情。
我和蓝莜、野比子沿着校园的石板路巡查，身后跟着刚加入跨时空科实习的两名时空穿越学院新生——林玥和另一位叫陈浩的男生，他们主动申请协助跨时空科对接校园的时空安全保障工作，既能积累实践经验，也能及时反馈学院的需求。
“林科，全证理论学院的《不同时空社会制度比较》课程已经启动首批跨时空调研，吴彦辰带领的小组申请前往明代中后期的江南地区，调研商品经济发展与社会治理模式，昨天已经提交了详细的考察计划和安全预案，等待跨时空科的技术审核。”蓝莜调出全息文档，“王教授说，这是全证理论学院的第一次跨时空实践教学，希望能通过技术支持确保调研顺利，让学生真正将理论与现实结合。”
我接过考察计划，仔细翻阅：“计划很详细，风险评估也到位。野比子，你今天安排技术组对接吴彦辰小组，重点校准明代江南的时空坐标，排查该时空的历史风险点——明代中后期倭寇侵扰频繁，要确保他们的考察区域避开战乱地带；同时，给他们配备最新的时空波动监测仪和应急逃生装置，一旦发现异常，立即启动撤离程序。”
野比子点头回应：“已经和跨时空科技术组沟通好了，今天下午就能完成坐标校准和设备调试。我们还会安排一名技术骨干作为随行保障人员，全程跟踪调研过程，确保安全。”
走到全证理论学院的教学楼前，我们刚好遇到吴彦辰和他的小组成员正在整理调研装备。他们每个人都背着轻便的全息记录设备和安全背包，脸上带着既兴奋又紧张的神情。“林科长！”吴彦辰看到我们，立刻迎上来，“我们已经做好了充分准备，提前学习了明代江南的历史背景、文化习俗和语言特点，还制定了详细的调研提纲，重点收集商品经济发展对基层治理的影响、不同阶层的生活状态等数据。”
“很好，准备工作很充分。”我赞许道，“跨时空调研不仅是收集数据，更要学会用马克思主义时空观分析历史现象。明代江南的商品经济发展是中国封建社会后期的重要变革，你们可以结合全证世界的治理理念，思考当时的社会制度为何能促进商品经济发展，又为何存在局限性，这些思考会让你们的调研更有深度。”
“我们明白！”吴彦辰眼神坚定，“我们计划采访当地的商人、手工业者、官员和普通百姓，通过不同视角还原历史场景。如果遇到语言沟通障碍，我们会使用跨时空科提供的实时翻译设备，确保调研顺利进行。”
离开全证理论学院，我们来到时空穿越学院的实操训练场地。老周正带领技术骨干指导新生进行时空穿梭舱的基础操作训练，20台教学用穿梭舱整齐排列，每台穿梭舱前都围满了认真学习的新生。林玥正在模拟操作面板上练习时空坐标输入，手指在键盘上快速敲击，屏幕上的坐标数据精准跳动。
“林科，时空穿越学院的初级考核已经完成了30%的新生，通过率达到92%。”老周迎上来，递上考核数据，“大部分新生的实操技能都很扎实，尤其是林玥和陈浩，他们不仅通过了初级考核，还申请了中级考核，目前正在准备时空定位技术和设备故障排查的实操测试。”
“中级考核的标准要严格把关，不能为了追求通过率而降低要求。”我说道，“时空技术是一把双刃剑，只有熟练掌握技能、牢记安全规范，才能成为合格的跨时空执法人员。考核中要重点考察他们的风险预判能力和应急处置能力，这比单纯的操作技能更重要。”
老周点头：“放心吧林科，中级考核我们设置了模拟时空紊乱、设备故障等多个突发场景，由跨时空科的资深执法人员担任考官，确保考核结果真实反映新生的能力。”
我们走到一台正在进行模拟训练的穿梭舱前，一名新生正在操作穿梭舱进行时空跳跃，突然，屏幕上弹出“能量系统故障”的预警提示，新生顿时慌了神，手忙脚乱地想要重启设备。
“不要慌！”老周立刻上前指导，“先切断主能量供应，启动备用能量系统，然后按照故障排查流程检查能量传输线路。记住，遇到突发情况，冷静是第一原则，盲目操作只会加剧危险。”
在老周的指导下，新生逐渐冷静下来，按照流程成功排除了故障，模拟训练顺利完成。“谢谢周老师！”新生擦了擦额头的汗水，语气中带着后怕，“刚才太紧张了，差点忘了故障排查流程。”
“没关系，模拟训练就是为了让你们在安全的环境中积累经验。”老周笑着说，“以后实际操作中，遇到的情况可能会更复杂，只有在训练中多练习、多总结，才能在真正的突发情况中从容应对。”
我看着这一幕，对林玥和陈浩说：“你们作为实习协助人员，也要多向老周和技术骨干学习，不仅要掌握技术，还要学会如何应对突发情况，如何指导他人规范操作。跨时空执法工作不仅需要个人能力，还需要团队协作和应急处置能力。”
“我们会的！”林玥和陈浩异口同声回应，眼神中充满了认真。
离开时空穿越学院，我们前往历史学院。赵磊正在组织新生召开首次跨时空考察动员会，500名新生分成了75个考察小组，每个小组都确定了自己的考察主题和时空坐标。全息屏幕上，展示着各个小组的考察计划，涵盖了从新石器时代到未来时空的多个历史阶段，主题涉及农业技术、文化传承、社会生活等多个领域。
“林科，历史学院的首次跨时空考察将在下周启动，首批出发的是10个小组，分别前往唐代长安、南宋临安、新石器时代仰韶文化等时空。”赵磊迎上来，“我们已经完成了所有考察坐标的校准，配备了考古设备、历史资料和安全防护装备，每个小组都安排了跨时空科的实践骨干和历史专家担任指导老师，确保考察活动安全、有序进行。”
“考察过程中，一定要严格遵守‘观察者模式’，严禁干预历史进程。”我强调道，“历史是不可逆转的，任何微小的干预都可能引发蝴蝶效应，造成严重的时空紊乱。指导老师要全程监督，确保新生遵守考察规则，只进行观察、记录和采样，不与历史人物进行深度互动，不带走任何历史文物。”
赵磊点头：“我们已经在考察规则中明确了这一点，并且对所有新生进行了专题培训。每个小组都配备了时空屏蔽装置和波动监测仪，一旦发现新生有违规行为，指导老师有权立即终止考察，将小组带回。同时，我们还与跨时空科建立了实时通讯渠道，遇到任何问题都能及时沟通解决。”
在历史学院的考古实验室，几个考察小组正在整理考察装备。一位叫沈雨的女生正在擦拭考古探针，她的小组申请前往仰韶文化时空，考察新石器时代的农业生产和生活方式。“林科长，我们计划在仰韶文化遗址进行考古发掘，收集农作物种子、生产工具等样本，分析当时的农业技术水平。”沈雨介绍道，“我们已经学习了基础的考古发掘技术，指导老师也会在现场指导，确保不会破坏遗址。”
“考古发掘一定要遵循‘保护为主、抢救第一’的原则。”我提醒道，“仰韶文化遗址是全证世界重要的历史文化遗产，你们的考察目的是研究历史，而不是破坏遗产。发掘过程中要小心谨慎，对发掘出的样本要妥善保管，考察结束后全部上交相关部门，进行专业的研究和保护。”
“我们明白！”沈雨认真回应，“我们已经制定了详细的发掘计划，划定了专门的发掘区域，不会超出范围作业。同时，我们还会对发掘过程进行全程记录，形成完整的考古报告，为历史研究提供参考。”
最后，我们来到自由学院的实践共享区。这里的热闹程度远超其他学院，86个兴趣社群各自占据了专属的区域，开展着丰富多彩的实践活动。“跨时空创作社群”的李雪正和几位成员围着全息屏幕，讨论科幻小说的情节构思；“生态农业社群”的新生们正在搭建小型温室，准备培育从未来时空引进的高产作物种子；“竹编传承社群”的张桂兰老人带着几位年轻新生，正在编织融合现代审美和传统技艺的竹编作品；“跨时空餐饮社群”的李强和成员们则在调试全息烹饪设备，模拟唐代胡饼的制作过程。
蓝莜走到“无障碍设备研发社群”的区域，王浩和几位技术爱好者正在调试无障碍时空穿梭辅助设备的原型机。“林科，王浩他们的设备研发已经取得了初步进展，这个原型机可以帮助残障人士更便捷地操作时空穿梭舱，目前正在测试操作灵敏度和安全性能。”蓝莜介绍道。
王浩看到我们，立刻上前展示：“林科长，您看，这个设备配备了语音控制和触觉反馈系统，残障人士可以通过语音指令操作穿梭舱的各项功能，触觉反馈系统会及时告知操作结果。同时，我们还优化了设备的安全防护设计，确保残障人士在时空穿梭过程中的安全。”
他按下设备上的按钮，全息屏幕上显示出穿梭舱的操作界面，通过语音指令，界面上的功能按钮依次亮起，操作流畅而精准。“我们计划申请跨时空实践名额，前往未来时空考察无障碍设备的发展情况，借鉴先进技术进一步优化我们的设计。”王浩补充道，“目前，我们已经向学院提交了资源申请，希望能获得研发基金和技术指导支持。”
“这个项目很有意义，既体现了技术创新，又关注了特殊群体的需求。”我赞许道，“自由学院会全力支持你们的研发工作，研发基金和技术指导会尽快落实。同时，跨时空科也会为你们提供未来时空的考察资源，帮助你们借鉴先进技术，完善设备设计。希望你们能早日研发出成熟的产品，为残障人士的跨时空出行提供便利。”
在“跨时空餐饮社群”的区域，李强和成员们已经成功模拟出了唐代胡饼的制作过程，正邀请其他社群的新生品尝。“林科长，您尝尝我们做的胡饼！”李强递过来一块金黄酥脆的胡饼，“我们参考了唐代的饮食文献，结合现代烹饪技术，还原了胡饼的口感和风味。接下来，我们计划前往唐代长安时空，实地学习胡饼的制作技艺，还想收集其他唐代特色美食的 recipes，丰富我们的餐厅菜单。”
我接过胡饼，咬了一口，外酥里嫩，带着淡淡的芝麻香气，味道十分正宗。“很不错！”我称赞道，“跨时空餐饮不仅是复原美食，更是传承文化。你们可以在餐厅中融入不同时空的饮食文化元素，让顾客在品尝美食的同时，了解不同时空的历史和文化，这会让你们的餐厅更有特色和吸引力。”