莉娜有些羞涩地低下头：“经略使，您说过，技术要为百姓服务，不能破坏大家的生活。我在设计的时候，特意问了部落的长老，避开了我们的圣地。”
胤珩点点头：“说得好。技术不是冰冷的工具，而是要带着温度，既要改变生活，也要尊重传统。”
在格致学院，这样的理念贯穿始终。胤珩不仅要求学子们掌握技术，更要学会尊重本土文化、因地制宜地运用技术。他常常对学子们说：“澳洲的土地有它的脾气，你们要做的，是顺着它的脾气，用技术让它变得更肥沃、更富饶，而不是强行改变它。”
在这样的教学理念下，学子们进步神速。短短两年时间，他们便掌握了各项技术的核心要点，开始在实践中展现自己的能力——有的学子在试验田里种出了高产的小麦与玉米，有的学子锻打出了优质的铁器，有的学子参与设计了小型水渠，还有的学子协助建造了几艘近海渔船。
三、毕业答卷：技术赋能澳洲大地
首届毕业典礼前夜，格致学院的试验田里，一片丰收的景象。
金黄的小麦压弯了秸秆，饱满的玉米棒挂在枝头，绿油油的蔬菜长势喜人。阿吉与几位农耕专业的学子正忙着收割小麦，他们手中的镰刀是自己亲手锻打的，锋利的刃口轻松地割断麦秆。
“阿吉，明天就要毕业了，你以后打算去哪里？”一位学子问道。
阿吉望着远处的部落方向，眼中满是坚定：“我要回部落，教大家种耐旱小麦，还要帮着建水渠，让部落的田地都能浇上水。我还要建一个小型的冶铁作坊，教大家打制铁器，让大家的生活越来越好。”
与此同时，冶铁工坊里，托姆与几位学子正在为毕业典礼准备礼物——他们联手锻打了一把巨大的铁犁，犁身上刻着“华夏澳洲，技脉相连”八个字。“这把铁犁要送给经略使，感谢他创办格致学院，让我们学会了这么多本事。”托姆说。
造船工坊里，学子们建造的三艘渔船已经下水试航成功，渔船的船体设计结合了华夏造船技术与澳洲海域的特点，稳定性好，载重量大。“明天毕业典礼后，我们就要把这几艘渔船交给沿海的部落，让他们能捕到更多的鱼。”造船专业的学子们自豪地说。
水利工坊的学子们则完成了一份《墨尔本湾水利规划图》，图中详细规划了水渠、水坝的建设位置，可覆盖周边十个部落的农田灌溉需求。“这份规划图我们要交给经略使，希望能为澳洲的水利建设出一份力。”莉娜说。
这些，便是格致学院首批学子交出的毕业答卷——不是冰冷的试卷，而是沉甸甸的粮食、锋利的铁器、坚固的船只与科学的规划，是用技术改变生活的希望。
四、毕业典礼：千士出征，共拓未来
辰时三刻，毕业典礼正式开始。
格致学院的操场上，一千名毕业生身着统一的灰色工装，整齐地列队站立。他们的身后，是华夏工匠、原住民部落首领与各地赶来的百姓，操场上人头攒动，气氛热烈。
胤珩身着青色官袍，站在主席台上，目光扫过台下的毕业生，眼中满是欣慰与期待。“今日，是格致学院首届毕业生的毕业典礼，也是澳洲技术发展的新起点。”胤珩的声音沉稳而有力，“三年前，我们在这里播下技术的种子；今日，你们便是这颗种子生根发芽后，长出的第一批幼苗。”
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他抬手示意，侍从们将一面面写着“农耕”“冶铁”“造船”“水利”的旗帜交到各专业毕业生代表手中。“你们手中的旗帜，代表着你们掌握的技术，也代表着你们肩负的责任。农耕专业的学子，要让澳洲的土地长出更多粮食；冶铁专业的学子，要打造出更多优质的工具与器械；造船专业的学子，要让澳洲的船只驶向更远的海洋；水利专业的学子，要让河流更好地滋养这片土地。”
胤珩的话音刚落，台下响起了雷鸣般的掌声。原住民首领库珀走上台，他手中捧着一把用澳洲硬木与铁打造的权杖，权杖上雕刻着小麦、铁斧、船只与水渠的图案。“我代表所有原住民部落，感谢格致学院，感谢胤珩经略使。”库珀的声音带着激动，“以前，我们靠天吃饭，受够了饥寒。现在，这些年轻学子学会了技术，他们会带着我们过上好日子。我们愿意与华夏人一起，把澳洲建设得更美好。”
说完，库珀将权杖交给了毕业生代表阿吉，象征着技术与责任的传承。
随后，毕业生们依次上台领取毕业证书。当阿吉从胤珩手中接过毕业证书时，他激动地说：“经略使，我一定会把学到的技术教给部落的人，让大家都能吃饱饭、住好房。”
胤珩拍了拍他的肩膀：“我相信你。记住，技术是用来造福百姓的，只要你们坚守初心，澳洲的未来一定会越来越好。”
毕业典礼的最后，一千名毕业生举起手中的工具——农耕学子举着铁犁，冶铁学子举着铁锤，造船学子举着船桨，水利学子举着水准仪——齐声喊道：“以技育人，以人拓土；华夏澳洲，共兴共荣！”
喊声回荡在澳洲的天空中，久久不散。
典礼结束后，毕业生们纷纷踏上了征程。阿吉带着农耕技术回到了部落，开始教族人种植耐旱小麦；托姆在墨尔本湾附近建立了冶铁作坊，为周边部落打造铁器；莉娜则跟着水利工匠们，开始修建第一条灌溉水渠；造船专业的学子们，带着新造的渔船前往沿海部落，教他们捕鱼技术。
胤珩站在学院的门口，望着毕业生们离去的背影，心中充满了期待。他知道，这一千名毕业生，就像一千颗种子，将在澳洲的大地上生根发芽，开出技术与希望的花朵。
夕阳西下，金色的余晖洒在格致学院的匾额上，“格致学院”四个大字显得格外温暖。远处的试验田里，新播下的种子正在泥土中孕育生机；工坊里，传来了锻打铁器的清脆声响；海面上，新造的渔船正扬帆远航。
胤珩知道，澳洲的发展之路还很长，但只要有格致学院这样的育才之地，有一批又一批掌握技术的本土人才，这片荒芜的土地，终将变成富饶的乐土。而这，便是他经略澳洲的初心——用技术点亮希望，用人才书写未来。
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