“爸爸，你看我们画的团团！”乐乐举起画，兴奋地说。
沈默蹲下来，一一翻看孩子们的画：“都画得真好，等宋妈妈收到画，一定会很开心。”
音音小声说：“爸爸，把画寄给宋妈妈的时候，要写上我们的名字。”
沈默点点头：“好，我们一起写名字，再写上‘送给宋瑾瑜阿姨’。”孩子们立刻欢呼起来，围着沈默要写名字。
晚上，李涛又打来电话，说张教授想补充几个恐龙化石的小知识点，放在书的末尾，作为拓展内容，问沈默的意见。
沈默说：“没问题，让张教授整理好发给我，我看看怎么融入进去，确保不影响故事的流畅性。”
挂了电话，顾清辞问：“还有什么要修改的吗？”
沈默摇摇头：“就是补充几个拓展知识点，放在末尾，让感兴趣的孩子能了解更多。张教授会整理好，我核对一下就行。”
乐乐抱着小恐龙玩偶走过来，躺在沈默怀里：“爸爸，团团的故事里，要加上我们画的铃铛好不好？”
沈默点点头：“好，已经加上了，团团脖子上挂着小铃铛，走路的时候叮当作响，特别可爱。”
音音也凑过来：“还要加上翼龙带团团飞。”
沈默笑着说：“加上了，翼龙带着团团飞过高山，看到了好多小恐龙，帮团团找妈妈。”
五个小丫头就这样围着沈默，你一言我一语地补充着故事细节，直到困得睁不开眼睛。
沈默把孩子们抱到床上，盖好被子，然后回到书桌前，开始核对张教授发来的拓展知识点。
知识点不多，都是关于恐龙化石的简单介绍，比如“恐龙化石是恐龙的骨头经过漫长时间变成的”“科学家通过化石了解恐龙的样子”，表述都很通俗，适合青少年阅读。
核对完，他把知识点发给赵老师，让出版社加到书的末尾。
做完这一切，他才松了口气。
初稿定稿，知识点准确，扉页语敲定，拓展内容补充完毕，这本书终于步入了出版流程。
他看着书桌上孩子们画的团团，心里充满了期待，期待着这本书能带着孩子们的好奇心，照亮更多未知的世界。
几天后，沈默收到了出版社寄来的样书。
封面是圆滚滚的小三角龙团团，脖子上挂着小铃铛，旁边跟着翼龙，背景是绿油油的树林，特别可爱。
扉页上印着宋瑾瑜给的那句话：“好奇心，是照亮未知世界的第一束光。”字迹工整，格外醒目。
孩子们看到样书，立刻围了上来。
乐乐抢着翻开：“团团！是团团！”
音音轻轻摸着扉页上的字，小声念：“好奇心，小灯灯。”
安安和宁宁则翻到有恐龙化石的页面，好奇地问：“爸爸，这是什么呀？”