“节气卡片上标注不同节气的特点、对应的养生方法。
“比如立春要养肝、夏至要防暑、立秋要润燥，孩子们可以抽取卡片，根据卡片内容搭配对应的养生食材模型。
“四季养生坊则现场演示简单的节气养生食谱，比如惊蛰的荠菜粥、冬至的饺子，讲解食材的养生功效，让孩子们体验传统养生的乐趣。”
周明说：“我可以设计一个食材搭配互动台，孩子们抽取节气卡片后，在互动台上选择对应的食材模型，搭配正确就能获得一枚健康小管家贴纸。
“还可以加一个扫码功能，扫描卡片上的二维码，就能获得详细的养生食谱，方便家长和孩子回家尝试。”
钱胖子担心：“现场演示食谱会不会有安全问题？比如用到刀具、火源，孩子们围观太危险了。”
谢灵依笑着说：“我考虑到了，现场只做无火演示，比如搭配食材、讲解做法，不进行实际烹饪。
“食材都用模型代替，避免出现过敏或安全问题。另外我会安排专人负责现场秩序，确保孩子们安全体验。”
沈默点头：“好，安全第一。胖子，你对接安保团队，在‘小小健康管家’模块周围设置防护栏，安排专人值守，尤其是互动屏幕和人体模型区域，防止孩子们拥挤打闹。”
钱胖子应声：“没问题，我会和李队沟通，制定详细的安保方案，确保每个互动环节都有专人看护。”
接下来，团队和谢灵依一起细化模块内容，不断优化互动环节。
谢灵依负责确认中医知识的准确性，编写互动说明和双语文案。
周明负责设计互动设备和道具，比如人体模型、食材模型、互动屏幕。
几天后，“小小健康管家”模块的道具样品陆续到位，团队在办公室进行测试。
乐乐和安安也被邀请来当小测试员，谢灵依拿着人体模型，对安安说：“安安，你能找到合谷穴吗？就在手背虎口的位置。”
安安凑过去，在模型上摸了一会儿，指着虎口处说：“是不是这里？”
“对了！”谢灵依笑着点头，“我们用大拇指按在这里，轻轻揉一揉，头痛的时候按这个穴位就会舒服很多。你试试按自己的合谷穴。”
安安按照谢灵依的方法按摩，笑着说：“真的有点酸酸的，我以后头痛了就自己按。”
乐乐则拿着节气卡片，在互动台上搭配食材模型。
她抽到了夏至的卡片，思考了一会儿，拿起西瓜、绿豆、荷叶的模型放在一起：“夏至要防暑，西瓜和绿豆都能解暑，荷叶可以泡茶喝。”