但凌凡已经下定了决心。晚上回到家，他把之前获得的奖状都收进抽屉，在书桌前贴了一张新的纸条：忘记背后的，努力面前的。
第二天，他开始了双线作战的第一天。
早晨六点，他准时起床，先背诵语文古诗文和英语范文。这是雷打不动的高考基础训练。
课间，他不再参与同学们的闲聊，而是拿出竞赛入门教材，钻研一个个新颖的解题思路。那些完全不同于课本的思维方式，让他既感到吃力，又感到兴奋。
午休时间，他用来整理课内知识的错题。右手边是高考复习资料，左手边是竞赛教程，他像一个熟练的杂技演员，在不同的思维模式间切换。
晚自习前三节课，他主攻课业。最后两节课，则完全交给竞赛。当其他同学开始收拾书包时，他正对着一道组合数学的题目苦思冥想。
第一天结束，他累得几乎抬不起胳膊。但看着计划表上一个个被打勾完成的任务，心里却充满了充实感。
然而，挑战才刚刚开始。
三天后的数学课上，老师讲到一个重要知识点时，凌凡突然走神了——他还在思考昨晚那道竞赛题的不同解法。等他回过神来，已经错过了关键的推导过程。
凌凡，你来回答这个问题。老师恰好点到他。
他慌乱地站起来，大脑一片空白。教室里安静得可怕，所有人都看着他。最后老师无奈地让他坐下，那个眼神让他如坐针毡。
更糟糕的是，当天的物理小测，他因为分心竞赛，成绩出现了下滑。
晚自习时，苏雨晴递过来一张纸条：双线作战，首先要守住阵地。
凌凡看着纸条，猛然惊醒。他太急于求成了，差点忘了高考为主这个基本原则。
那天晚上，他重新调整了计划，给每天的学习设置了明确的：
上课时间：完全屏蔽竞赛思维
晚自习前：百分百专注课业
竞赛时间：全身心投入挑战
他还发明了思维清理术——在切换任务前，用三分钟闭目养神，清空大脑，就像电脑重启一样。
这个方法立竿见影。一周后，他已经能够自如地在两条战线之间切换。更让他惊喜的是，竞赛中学习的那些巧妙解法，常常能给课内学习带来新的灵感。
一个月后的班会上，班主任宣布了竞赛报名通知。当念到凌凡同时报名数学和物理竞赛时，全班都震惊了。
凌凡，班主任意味深长地说，量力而行啊。
林天第一次主动转过头来看他，眼神复杂。
凌凡平静地站起来：老师，我已经做好了准备。
放学时，赵鹏追上来：凡哥，你来真的啊？
凌凡看着远处操场上正在训练的体育生，那些人在烈日下重复着枯燥的动作，只为了赛场上的几分钟。
如果连试都不敢试，他轻声说，怎么知道自己能走多远？
春雨早已停歇，夕阳给校园镀上一层金色。凌凡知道，前方的路布满荆棘，但他已经选定了方向。
双线作战，开始了。
逆袭笔记·第241章心得：
1. 战略决定方向： 明确主次，才能合理分配精力。竞赛试水，高考为主是明智之选。
2. 平衡胜过偏科： 双线作战最重要的是保持平衡，不能顾此失彼。
3. 设置思维开关： 在不同任务间要有明确的切换仪式，避免相互干扰。
4. 跨界产生灵感： 竞赛思维与课内学习可以相互促进，产生一加一大于二的效果。
5. 敢试才能突破： 不要被不可能吓退，勇于尝试才能发现自己的潜力。