窗外的梧桐树抽出了嫩绿的新芽，春意渐浓，但高二教学楼里的气氛却悄然收紧。期中考试的阴影，如同远处积聚的乌云，沉甸甸地压在每个学生的心头。
凌凡坐在教室里，耳边是同学们关于复习进度、猜测考试范围的嗡嗡议论声。若是以前，他或许会感到一阵紧迫，甚至有些慌乱，急于去打听更多消息，或者盲目地加大学习强度。
但此刻，他的内心却异常平静。
经过前段时间的波折、反思与心态修复，他清楚地知道自己现在处于什么位置，该往哪里走。竞赛的诱惑已经被他暂时封存，双线作战的教训让他懂得了专注。父母的关怀和朋友的支撑，则为他注入了沉稳的力量。
他拿出自己的计划本，翻到新的一页，郑重地写下了期中考试的目标。没有好高骛远地追求年级前几十，也没有因为上次的波动而畏缩不前。
他的目标清晰而务实：稳住阵脚，巩固排名。
这八个字，是他基于现状做出的最理智、最有力的决策。
稳住阵脚， 意味着他不会再犯同样的错误。他不会因为临近大考就自乱阵脚，重新陷入熬夜透支、忽视基础的恶性循环。他会严格执行调整后的作息，保证充足的睡眠和适度的体育锻炼，维持身心的最佳状态。他会坚守“基础重塑计划”，继续用“掘地三尺”的精神，将化学生物的课本细节和苏雨晴笔记中的精华，一点点啃下来，化为己有。他不会再贪多嚼不烂，而是专注于当下，走好眼前的每一步。
巩固排名， 则是对自己前一阶段努力的肯定和延续。他相信自己从谷底爬上来的实力，相信自己在数理方面的优势，也相信通过这段时间对化学生物的恶补，能够有效遏制住这两科的“失血”局面。他不求在这次考试中实现惊人的飞跃，而是要确保自己能够牢牢守住目前所在的平台，甚至小幅回升，向所有人也向自己证明，上次的波动仅仅是一个插曲，他的基本盘依然稳固。
这个目标，不像之前那样充满“逆袭”的戏剧性和冲击力，却更显厚重与扎实。这是一种从“攻城略地”到“经营根据地”的战略转变。
他开始制定具体的复习策略。
化学生物，依旧是重中之重。 他不再盲目刷题，而是将更多时间投入到对课本、笔记和前期错题的反复咀嚼上。他利用学习小组，继续和苏雨晴、赵鹏进行“费曼讲解”，在输出中巩固输入，查漏补缺。他要求自己对基础概念的理解，必须达到苏雨晴那种级别的严谨和清晰。
数学物理，保持优势。 他每天进行定时的“保温练习”，维持手感和思维的敏锐度，但严格控制时间，不再沉迷于偏题怪题。他将更多精力放在梳理知识体系、总结常见题型和易错点上，追求的是“稳”和“准”。
语文英语，平稳推进。 他利用碎片时间进行积累和阅读，保持语感，确保这两科不成为拉分项。