比想象中难，赵鹏实话实说，但也比想象中有把握。
苏雨晴点头：很多题目都能用我们研究过的方法解决。
林天难得地评价：这套卷子出得很有水平，能真实反映学生的综合能力。
他们决定立即对答案，趁着记忆还新鲜。凌凡拿出参考答案，四人开始一道题一道题地核对。
对答案的过程就像一场紧张的冒险。每对一道题，教室里就会响起yes的轻呼或的叹息。赵鹏的情绪起伏最大，时而握拳庆祝，时而抱头懊悔。
当最后一道题对完时，教室里陷入了短暂的沉默。凌凡在计算器上输入最后一个数字，然后抬起头。
我的估分是...278。
这个分数让所有人都愣住了。278分，在去年的高考中，这已经是非常高的分数了。
苏雨晴第二个报分：271。
林天：275。
连赵鹏都考了238分——对他来说，这已经是前所未有的高分了。
我们...我们做到了？赵鹏的声音有些发抖。
初步看来是的。凌凡虽然保持冷静，但眼中也闪着兴奋的光芒。
但更重要的是对试卷的分析。他们拿出各自的试卷，开始复盘每道题的解题思路、时间分配、难点突破...
物理那道利用对称性的题，凌凡分享了他是如何发现对称性并加以利用的；化学的实验设计题，苏雨晴讲解了她用模型思想的解题过程；生物的生态系统题，林天展示了系统思维的应用...
每个分享都让其他人受益匪浅。他们发现，即使面对同一套试卷，每个人的解题视角和策略都有独特之处。这种多样性正是他们学习小组的最大财富。
最宝贵的收获是对自身状态的评估。通过这次模拟，他们清楚地看到了自己的优势和不足：凌凡的系统思维很强，但有时会想得太复杂；苏雨晴的细节把握很好，但在全局观上还有提升空间；林天的本质把握能力出色，但表达可以更完整；赵鹏进步最大，但基础还需要进一步夯实。
这次模拟的最大价值，凌凡总结道，不是分数，而是让我们看到了真实的高考是什么样子，也看到了自己离目标还有多远。
那天晚上，凌凡在模拟试卷的扉页上写下了这次经历的感受：
第一次完整模拟高考，就像登山者的第一次冲顶尝试。我们看到了峰顶的模样，也丈量了剩下的距离。更重要的是，我们验证了自己的装备和方法——那些日夜构建的知识体系，那些反复打磨的解题策略，在真正的考验面前，证明了自己的价值。
他知道，这只是第一次模拟。在接下来的日子里，他们还会进行更多、更严格的模拟。但有了这次成功的经验，他们对未来充满了信心。
“逆袭笔记·第342章”
完整模拟高考能检验复习的真实效果。严格按照高考要求模拟，包括时间和环境。模拟后立即对答案和分析，趁热打铁。不仅要看分数，更要分析解题过程和时间分配。模拟暴露的问题是最宝贵的改进方向。通过模拟建立对高考的真实感知。