“1.妈妈憋不住炫耀。
2.院子里的「小伙伴」有意或无意识透露。
3.校内学生回家告诉家长。
4.老师回家闲聊。
5.校门口看热闹的人群及小卖部商家摆龙门阵。”
一条条潜在的信息扩散渠道被在纸上清晰地罗列出来。
看着罗列出来的5条信息扩散途径，白天他的各种应对措施在脑海里回放：
“白天和老妈的一番惊心动魄的拉扯，以及那些反复叮嘱，终于换来了她“暂时不外传“的承诺。
院里那几个小豆丁，白天也用零食和“秘密任务”暂时焊住了嘴，能顶一阵子。”
解决了这两处最近的隐患，剩下的便是校内学生、老师，以及校门口那些看热闹的人群与小卖部商家。
陈景明陷入沉思，依照过往的经验，开始逐层剖析这三类人群：
“校内学生——
综合前世他自己做学生及周边的同学来看，这个时代、这个年纪的孩子，少有主动向家长汇报学校见闻的习惯，多半要等大人问起才会漏出只言片语。
而且，眼下正值农忙时节，大人们的心思都在田地里，信息扩散的概率又低了几分。
老师——他们学些的老师，基本都住在明玉镇；等消息通过教师间的闲聊慢慢传开，从明玉镇在传到桌家桥；怕是连田埂边的野花都要开过三茬了！”
这么一想，最需要留神的，反倒是校门口那些看热闹的闲人，和小卖部老板茶余饭后的“龙门阵”。
不过，根据前世的经验，在这种熟人社会里，任何消息的传播都是挡不住的。
但好在每经过一张嘴，信息就会磨损一分——
传到嘎祖祖耳朵里时，经过他初步模拟，估计最早也是在1周后了，那时信息大概也只剩“桌家桥小学出了个状元”的模糊印象。
要把这份荣耀和他家那个“长工崽子“联系起来，中间还隔着好几道弯。
将风险脉络理清后，笔锋自然地移到「为啥？」这一栏。
他毫不犹豫地写下：「信息差+超忆能力=降维打击」。
看着这行字，陈景明扯了扯嘴角——拥有这样的组合，成功本就是理所当然，失败才该是天理难容。
笔尖在这里顿住，他微微蹙眉：“那么，今天这股挥之不去的疲惫感，究竟从何而来？”
煤油灯的气味钻进鼻腔，让他忽然想明白了。
不是身体累，是心累——是那种时刻计算着每一步落点，时刻掂量着每句话分量的紧绷感让他感觉心累！
想到这，他在纸上缓缓写下问题所在：「预估不足」，「预案缺失」，「人性洞察偏差」？
具体来说就是：严重低估了‘全市第一’在乡镇环境中的轰动效应，对获奖后如何应对关注、管理家人（尤其是妈妈）的亢奋情绪，缺乏详细规划。
虽然，预见了妈妈可能炫耀，但对其兴奋程度与失控风险预估严重不足；导致出现了上述三个问题！
再想到妈妈上午在办公室里，几乎把他投稿的底细和盘托出，直接导致班主任和几位任课老师都知晓了他在“创作”的事，他脑壳就更加的头疼了起来！
他在心里默默的叹了口气：“这下好了，预计下周一，语文老师就该来找我谈话了。”
这可真是刚按下葫芦，又浮起了瓢。
审视着纸上这些血淋淋的教训，他的目光最终落到「下次？」这一栏上。
思考了下，便提起笔在「下次？」」、「跟老妈沟通，得换她能立刻听懂、感受到后果的方式」。
具体来说就是：信息差+超忆，是搞“快钱”、破局面的利器，以后遇到类似的机会（比如他知道的某些短期金融波动），不能放过。
同时，以后任何可能引人注目的行动，必须提前把“后续影响”想透，准备好一套甚至几套说辞和管控方案，尤其是对身边人。
最后，跟老妈沟通，不能光说“莫要说”，得用她能立刻听懂、感受到后果的方式，比如……他想起前世看过的那些法制故事，或许可以“加工”两个因为露富招贼的真实案例？要让她从‘理解风险’上升到‘恐惧风险’，从而主动配合。
想清楚了这些，他才轻轻吁出一口气。
旧桌上的煤油灯不知何时恢复了那种温和而稳定的燃烧，光晕罩着笔记本上那些凌乱的的字迹。
至此，数学竞赛这一页可以彻底合上了。
下一个战场，在文学投稿的征途上。