“您没有执法权。”李老师语气坚决，“从今天起，张悦的药品由校医统一保管，每日按剂量发放。您若再擅自干预，我会向上级反映。”
说完，她转身看向林小雨，“走，去校医室。”
药瓶还在校医的抽屉里，贴着“张悦”和“每晚一片”的标签。李老师签字取回，两人一起去了教室。
张悦正在抄笔记，手抖得写歪了几个字。她抬头看见李老师手里拿着药瓶，整个人僵住。
“你的药。”李老师放桌上，“以后每天放学来校医室领取，不会再有人动它。”
张悦盯着药瓶看了很久，忽然伸手一把抓过来，紧紧攥在掌心。她低下头，肩膀开始发抖。一滴眼泪砸在瓶身上，顺着玻璃滑下去。
“我以为……”她声音断在喉咙里，“没人会信我说的是真的。”
林小雨站在旁边，没说话。她看见张悦把药瓶贴在胸口，像抱着某种失而复得的东西。
放学后，她回到家，打开电脑。桌面有个新建文档，标题是《被没收的药瓶》。
她开始写。
写一个女孩如何每晚靠一片药才能入睡；
写她把药藏在枕头下、鞋垫里、书本夹层中；
写她醒来发现药不见了时的那种恐慌；
写老师说“小小年纪吃什么安眠药”时的轻蔑；
写她明明在努力，却被当成问题本身。
她删掉所有可能暴露身份的信息。不提学校名字，不写具体职务，只保留事实：谁做了什么，谁说了什么，谁哭了，谁终于拿回了自己的药。
改了三遍，她确认没有敏感词，没有指向性描述。她点击发布，选择匿名上传至校园论坛。
页面跳转，显示“发布成功”。
下一秒，阅读量跳到127，评论区刷出九条新消息。
她往下拉，第一条写着：“我也被收过药。辅导员说‘我们这儿不需要抑郁症学生’。”
鼠标指针停在回复框上，光标一闪一闪。
她输入一个字：“我”，又删掉。
重新打：“你不是一个人。”
发送。
屏幕上方弹出提示：“评论已发布。”
她没关网页，也没退出账号。台灯照着她的脸，映出屏幕上不断刷新的数据。
第四条评论来了。
第五条。
有人上传了相似经历的截图。
有人问：“还能投诉吗？”
她盯着那行字，手指悬在键盘上方。
窗外传来楼下住户关门的声音，震得窗框轻颤。
她听见自己呼吸了一声，很深。
然后继续打字。