陈昊没说话，只是轻轻点了下头。
张悦低着头，手指无意识地摩挲着校服袖口的线头。她想起昨晚翻日记时看到的那句话：“谢谢你让我知道我不是一个人在吃药。”
她忽然站起来。
全班都安静了。
“她救过我的命。”张悦看着镜头，声音有些抖，但没停下，“我没有告诉任何人我在吃药，可她写了‘有人每天吞三片白色药片，却笑着说没事’。那天我看完帖子，在厕所里蹲了十分钟。不是因为难过，是因为……终于有人看见了。”
她顿了顿：“我不是完美班长，我也会崩溃。但她没写我的错，她写了我在坚持。如果没有她，我现在可能已经不在了。”
说完，她坐回去，脸涨得通红，呼吸还不稳。
记者没再追问，默默关掉了录音笔。
临走前，她对李老师说：“这孩子写的不是小说，是证词。”
李老师递给她一杯温水，什么也没说。
下午第三节课结束，林小雨打开手机，新闻推送跳了出来：《16岁女孩的青春战书》。
她点进去，文章还原了采访过程，重点放在了“鞋垫里的药”“烤红薯的女孩”和张悦的发言上。最后一段写着：“她说她不写英雄，也不写救赎，她只写那些快要消失的声音。而正是这些声音，让整个校园开始学会倾听。”
评论区第一条热评是：“我也是那个被记住的人。”
的男生，他妈妈住院三个月，他从没请过一天假。”“原来不止我一个人会在考试前夜整晚睡不着。”“今天我把这篇转发给了我爸，他说他以前从不知道这些事。”
林小雨把手机递给陈昊。他看完，轻轻拍了下她的肩，动作很轻，像怕惊扰什么。
放学铃响后，人群陆续离开教室。林小雨没动，仍坐在靠窗的位置。夕阳斜照进来，落在她摊开的笔记本上。
那本记录本一直没合上。
李老师路过时停下，站在后排看了她一会儿，然后放下一杯温水。杯底碰触桌面发出轻微的一声“嗒”。
广播突然响起，是明日班会课的布置通知：“各班做好主题准备，围绕近期校园风气展开讨论。”
林小雨抬起头，望向讲台方向。
她的手指慢慢收紧，握住了本子的边缘。