灵山南麓的空地上，一座崭新的院落正拔地而起。轮回木的梁柱泛着金银色的光，合心木的门窗雕刻着六界图腾，屋顶覆盖着西洲的金沙瓦，在阳光下闪烁着温暖的光泽——这里是即将落成的“平衡学院”，专为培养新一代平衡使者而建。
阿语站在学院的钟楼前，指尖轻触青铜钟上的转融纹。钟体融合了中枢星的星纹金属与万墟之界的碎片合金，敲响时能发出同时共鸣源初之力与虚空能量的声波，据说能让听到钟声的生灵更容易感知平衡之道。
“还有三日就要开学了，各域的新生都该到了吧？”灵禾抱着一摞《平衡基础论》走来，书页间夹着北荒的冰叶书签，“玄沧界选送的三十个孩子里，有个叫‘青砚’的小姑娘，据说天生能听懂灵植的语言，比当年的我还厉害。”
阿冰踏着冰晶台阶走来，身后跟着几个扛着冰制教具的北荒少年：“冻土原的孩子们带了冰魄石做的沙盘，能模拟能量平衡的动态变化。对了，萨满婆婆让我把这个交给你。”他递来一个冰雕的小狐狸，狐狸的眼睛是用轮回果的核做的，闪烁着金银色的光，“说能帮你稳定情绪。”
阿语接过冰雕，指尖传来熟悉的清凉，她知道阿冰的心意——最近筹备学院的琐事繁多，她的本源之力偶尔会出现紊乱，冰雕的寒气能帮她平复。“替我谢谢萨满婆婆。”她将冰雕放在钟楼的窗台上，阳光透过狐狸的眼睛，在地上投下细碎的光斑。
星子的全息影像突然出现在钟楼顶端，少年正坐在中枢星的星核塔上，身边围着一群捧着星图的孩子：“中枢星的新生已乘坐‘启明星槎’出发，带队的是当年参加幼苗试炼的星澈，他现在是星盟最年轻的能量分析师。”影像中，一个眉眼锐利的少年对着镜头挥手，星子补充道，“他带了最新的‘星轨模拟器’，能让学生们在虚拟空间练习界域能量调控。”
碎羽的传讯符在阿语掌心亮起，符纸上浮现出万墟之界的景象：一群背着碎片书包的孩子正排队登上跨界传送阵，为首的少年手里捧着一个会自动拼接的碎片模型。“这是木族的小少主‘碎影’，能在十息内重组三阶碎片阵，”碎羽的字迹带着笑意，“他说非要跟玄沧界的青砚比一比谁的本源共鸣更强。”
沙木骑着沙驼赶来，驼背上堆满了西洲的沙画板——这种画板能根据使用者的本源之力变色，便于老师观察学生的能量状态。“西洲的孩子们带了‘沙画平衡术’的教材，”他挠了挠头，“有个叫‘沙禾’的小姑娘，能用沙粒堆出与轮回木能量同步的沙树，很有天赋。”
阿语望着陆续赶来的新生队伍，心中涌起一阵暖意。这些孩子来自不同的界域，带着各自的天赋与懵懂，像当年的他们一样，即将踏上守护平衡的道路。而她与伙伴们，也从被守护的幼苗，长成了为他人遮荫的大树。
开学大典当天，平衡学院的广场上挤满了人。新生们穿着统一的校服——衣摆绣着六界图腾，袖口缝着转融纹，领口的宝石能根据本源之力变色：源初之力浓郁的呈金色，虚空能量亲和的显银色，平衡者则是柔和的金银色。
阿语站在讲台上，看着台下一张张稚嫩的脸庞，突然想起自己第一次参加幼苗试炼时的紧张。她深吸一口气，敲响了钟楼的青铜钟。
“当——当——当——”
钟声穿透学院的每个角落，新生们身上的宝石同时亮起，原本杂乱的本源波动渐渐变得和谐。阿语的声音透过本源之力传遍广场：“欢迎来到平衡学院。在这里，你们会学习如何理解源初之力与虚空能量，如何引导界域平衡，如何在动态中守护和谐。但最重要的，是学会尊重不同——无论是不同的界域、不同的力量，还是不同的想法。”
她指向广场中央的“平衡池”——池中的水一半是东域的灵泉，一半是北荒的冰泉，却在转融纹的作用下互不交融又和谐共存。“这池水能告诉你们平衡的真谛：不是变成一样的，而是在差异中找到共存的节奏。”
接下来的分班仪式充满了欢乐。青砚果然如灵禾所说，一见到平衡池里的水藻就蹲下身轻声交谈，引得周围的孩子啧啧称奇；碎影则当场表演了碎片重组，将一块不规则的碎片变成了微型的平衡学院模型，细节栩栩如生；沙禾用沙粒在地上画出了钟楼的倒影，沙画中的钟声甚至能引来学院的飞鸟；星澈带来的星轨模拟器前围满了人，孩子们争相体验调控虚拟星轨的乐趣。
阿语看着这一幕，对身边的伙伴们笑道：“他们比我们当年活跃多了。”
阿冰的目光落在青砚身上，小姑娘正用灵植语指挥着水藻编织出“平衡”二字：“玄沧界的孩子总能给人惊喜。”
灵禾笑着摇头：“你是没看到沙禾刚才用沙粒模拟能量漩涡，连沙木都夸她有天赋。”
星子调出新生的本源数据：“根据初步检测，这届新生的平均平衡感知力比我们那届高四成，或许用不了十年，他们就能独立处理界域平衡事务。”
学院的课程比想象中更丰富。
阿语主讲《平衡哲学》，在轮回木环绕的教室里，她会用源初之树的叶片投影出历代守护者的故事，让学生们理解平衡背后的理念；阿冰的《冰焰与虚空能量》课在北荒风格的冰屋里上，他教孩子们如何用冰焰净化失控的虚空能量，却从不强求每个人都要掌握——“适合自己的方法才是最好的”是他的口头禅；灵禾的《灵植平衡术》在共生园里进行，孩子们亲手培育轮回果与本土植物的杂交品种，观察不同生命的共存之道；星子的《星轨能量学》则在中枢星风格的观测台，学生们通过星轨模拟器，学习如何计算不同界域的能量共振频率；沙木的《沙阵与边界》课在西洲风格的沙地上，他教孩子们用沙粒绘制平衡阵，理解“边界”对平衡的重要性；碎羽的《碎片融合与分离》课最受好动的学生欢迎，在万墟之界风格的工坊里，孩子们尝试拼接又拆分碎片，体会“聚散有度”的平衡智慧。
但课堂之外的故事，往往比课程更动人。
青砚和碎影果然成了“竞争对手”，却在一次次比拼中生出了默契。一次《灵植平衡术》课上，青砚培育的杂交轮回果突然能量暴走，是碎影用碎片阵及时将过剩的能量导出，两人配合的速度甚至超过了灵禾的预期。
“你明明讨厌灵植，为什么记得那么多杂交数据？”青砚一边收拾残局，一边好奇地问。
碎影的耳朵微红：“上次看你笔记落在沙地上，顺手翻了几页。”
沙禾则成了学院里的“和平使者”。有次北荒与西洲的学生因为“冰与沙哪个更适合做平衡阵基底”吵了起来，是沙禾用沙粒堆出冰原的轮廓，又让冰粒在沙画中开出沙漠之花，笑着说：“你们看，本来就能在一起呀。”