“因为后面有提示词‘however’，”贾永涛指着原文，“这里表示转折，所以前面应该是相反的意思。”
“对，”我补充，“而且这个空考查的是固定搭配‘depend on’。”
我们一道题一道题地讨论。遇到分歧时，就各自陈述理由，最后投票决定；遇到大家都不会的，就记下来，说好晚上回去查字典。阳光从西窗照进来，照在摊开的卷子和笔记本上，把那些英文字母照得闪闪发亮。
讨论到阅读理解时，难度更大了。
“这句话，”肖恩指着一个长难句，“我完全看不懂结构。”
“这是典型的定语从句嵌套。”晓晓拿起铅笔，在句子上画线，“你看，主句是‘The dtrial revotion’，后面跟了一个which引导的定语从句，这个定语从句里又包含了一个that引导的宾语从句……”
她讲得很耐心，一步一步拆解。阳光照在她认真的侧脸上，把每一根睫毛都照得清晰可见。肖恩跟着她的讲解，在草稿纸上做笔记，眉头渐渐舒展开来。
我也遇到了难题——一篇关于美国移民史的文章，涉及很多历史背景知识。王强正好对这段历史感兴趣，他拿出自己的历史笔记本，把相关事件的时间线画了出来。
“你看，十九世纪末到二十世纪初，正好是美国工业化高速发展期，需要大量劳动力，所以移民政策相对宽松……”
他讲得头头是道。阳光照在他兴奋的脸上，把那种分享知识的快乐照得格外明显。
就这样，一个下午的自习课，在讨论和讲解中过去了。当放学铃响起时，我们都有些意犹未尽。
“明天还这样吧？”王强说，“我觉得比一个人闷头做效果好多了。”
“好。”大家异口同声。
收拾书包时，夕阳已经把天空染成了橘红色。积雪在夕阳下泛着温暖的金色，藤萝架上的雪也开始融化，水滴从枝头滴落，叮——叮——，声音清脆。
推着自行车走出校门，晓晓忽然说：“羽哥哥，我觉得……咱们文科组，真的变成一个集体了。”
“嗯。”我说，“像一支队伍。”
“一支为了同一个目标奋斗的队伍。”
我们骑上车，车轮碾过部分融化的雪路，溅起细小的水花。路灯一盏盏亮起来，橘黄的光晕在渐浓的暮色里，像是给寒冷的冬夜点燃了一串温暖的灯笼。
晚上七点，晓晓准时来我家复习。
我们把今天英语练习里的错题又过了一遍，然后开始攻数学。那道三角函数的难题，我用另一种方法解出来了，比莫老师讲的更简洁。
“这里，”我在草稿纸上画图，“连这条辅助线，然后用正弦定理……”
晓晓凑近看，额前的碎发几乎要碰到我的手臂。她的呼吸很轻，带着淡淡的皂角香。台灯的光照在草稿纸上，把那些几何图形照得清晰而柔和。
九点半，我们整理完所有错题。
晓晓伸了个懒腰，毛衣袖子滑到手肘。她转头看我，眼睛里有些倦意，但更多的是完成一件事后的满足。
“明天，”她说，“继续？”
“继续。”我说。
送她到门口时，雪又开始下了。细小的雪花在路灯的光晕里飞舞，像是无数发光的尘埃。她推着自行车走进雪里，回头挥了挥手。
“明天见。”
“明天见。”
车轮碾过积雪的声音渐渐远去。我站在门廊下，看着她的身影消失在拐角处。雪落在头发上，很快就化成了水珠。
回到房间，翻开日记本。钢笔在纸面上滑动，写下今天的日期，写下“英语同盟”，写下文科组围坐在一起讨论的画面。
窗外，雪还在下。远处的灯火在雪夜里模糊成一片片光晕，温暖而遥远。
1996年12月19日，星期四，冬月初十。
雪后初晴。
英语同盟成立，文科组从松散走向紧密。
而有些力量，在集体的温暖中，悄然生长。
下章预告：数学随堂小测难度超预期，音乐老师罗云熙正式通知刘莉莉：专业达标，期末文化课成绩合格即可进入音乐班。