一个来自国企的老总说：“作为企业，我们希望政府减少干预，但又希望在关键时刻能得到政府支持。这个平衡很难把握。”
轮到孟寻时，他想了想说：“我在乡镇工作，感触最深的是农业领域。以前ZF大包大揽，种什么、怎么种、卖给谁，都管。
结果农民没积极性，市场也搞乱了。现在我们改变思路：政府做农民做不了的事，比如技术培训、市场信息、品牌打造；
具体种什么、怎么种，交给农民自己决定；销售环节，ZF搭平台但不包办。这样既发挥了市场作用，也发挥了政府作用。”
陈教授点头：“孟寻同志讲得很好，这就是‘有效市场’和‘有为ZF’的结合。在基层，这个结合尤其重要。”
下午是案例教学。
案例选取的是西南某贫困县的成功实践。学员们分组讨论，提出自己的见解。
孟寻所在的小组，讨论很热烈。
谢楠从政策层面分析：“ZY的政策很明确，关键在落实。这个县的成功，在于把ZY政策和本地实际结合得好。”
赵文斌从经济角度谈：“产业扶贫是根本。这个县发展特色种植，既解决了贫困户的就业增收，又形成了产业，为乡村振兴打下了基础。”
林静则关注长效机制：“脱贫摘帽不是终点，要防止返贫。这个县建立了监测帮扶机制，这个经验值得推广。”
孟寻从基层实践角度补充：“我觉得还有一点很重要——群众参与。这个县在项目选择、实施、管理过程中，都让贫困户参与进来。
这样既保证了项目的针对性，也激发了群众的内生动力。我们在镇里搞示范园，也是这个思路。”
讨论结束后，各小组汇报。
孟寻代表第三组发言，他把组员的观点和自己的思考结合起来，讲得条理清晰，既有理论高度，又有实践深度。
班主任周老师（是的，她也姓周，和省委党校的周老师同名）点评：
“第三组的分析很全面，特别是提到了群众参与这个关键点。乡村振兴不是政府唱独角戏，要让农民成为主体。”
晚上自习时，孟寻在图书馆遇到了谢楠。
谢楠正在看一本关于基层治理的书，见孟寻来，招手让他坐下。
“小孟，今天发言不错。”
谢楠说，“不过我发现，你思考问题很系统，不像一般乡镇干部。”
孟寻心里一动：“可能是这半年在基层，碰到的问题多，逼着我去思考。”
“这倒是。”
谢楠合上书，“基层是最锻炼人的地方。不过小孟，你有没有想过，你的思维方式，有时候超越了你这个年龄和岗位？”
这个问题很敏锐。
孟寻知道，这是两个世界记忆融合的结果，但他不能说。
“可能是我喜欢看书，也喜欢琢磨。”他含糊道。
谢楠深深看了他一眼，没再追问，换了话题：“这周末，我家老爷子想见见你。”
孟寻一愣：“老爷子？”
“就是我父亲，谢建军。”
谢楠说，“他看了你们镇的材料，又听我说了你的一些情况，想跟你聊聊。”