傍晚的文化馆大厅，灯火通明，挤满了前来听课的人。
一部分人在教室里上课，大厅里剩下的，要么是等著下一节课的，要么是捨不得花钱进教室，蹲在门口、窗边“偷师”。
还有些人，纯粹是来借著大厅的灯光看书复习的。
王安平赶到的时候，大厅里的人都抱著书本，埋头苦读，连说话都压低了声音。
他找到自己要上课的教室。
里面正在上课。
此时差不多到了一节课尾声。
教室的前后门都被其他人堵著，王安平也挤不到前面，不过倒是能听到里面老师讲课的声音。
教室里的授课，不像是复习旧知识，反倒像是在讲新课。
一想到要把所有课程重新学一遍，王安平就忍不住牙疼——这得花费多少时间啊！
不过来都来了。
王安平决定先听一节试试。
很快，国文课结束，下一节课是中外史地。
可让王安平错愕的是，科目换了，教室里的老师却没换，还是刚才那位中年人，接著讲授中外史地。
王安平交了钱进去，隨便找了个位置坐下。
扫视一圈才发现情况有点特殊。
王安平都二十了。
但在教室里，他都算是年轻的了。
教室里，年纪比他大的比比皆是，有的看上去都三十多了。
课程很快开始。
王安平听了片刻，发现这个老师水平非常不错。
讲课条理清晰、深入浅出，尤其是讲解国外的歷史地理，见解独到，远超普通教师的水准。
一节课下来，已经快九点钟了。
王安平收起书本，快步走出教室，追上了前面正准备离开的那位老师。
“老师，打扰一下，您现在方便吗我有件事，想跟您商量商量。”
那位中年人停下脚步。
转过身，有些疑惑地看著他。
王安平扫视了一眼周围，见不少人都在往这边张望，便侧身示意，把老师带到了旁边一处清静的角落，轻声说道：
“老师您好，我上课的时间不多，想问问您，能不能单独给我授课”
“我不需要听太细致的內容，只要您给我讲一讲各科的总纲。”
“简单说，就是考试的考点。”
“就比如中外史地，我希望能把知识点压缩到三四小时內讲完。”
冉景鸿有些意外地看著眼前这个年轻人，对方模样周正，目光沉著自信，谈吐得体，不卑不亢，显然不是在开玩笑。
而且，这青年能提出这样的要求。
说明他认知清晰。
对自己的复习计划有著明確的规划。
这样有主见、有想法的小伙子，冉景鸿还是很乐意接触的。
可一想到对方的要求，他又忍不住有些犹豫。
若是真要按照这小伙子说的，把知识点压缩、提炼出考点，他得花费不少时间整理备课，可不是件轻鬆的活儿。
“如果老师能答应，我愿意以五块钱一门课的价格，向您请教。”
为了节约时间，王安平选择使用钞能力。
咳咳咳……
冉景鸿一阵乾咳。
这些东西整理起来，好像也不费什么事！
冉景鸿和妻子的工资都不低，家里就冉秋叶一个闺女，没什么经济压力。
但所谓没压力，也只是相对的。