第二天上午，校长办公室。
李校长看着对面沙发上，并肩坐着的两个年轻人，感觉自己的太阳穴在突突直跳。
昨天下午，他才刚刚因为年级组长张老师的突然病倒而焦头烂额。今天一早，他最得意的弟子，这个他好不容易才劝住、让她“再考虑一下”的沈若冰，就带着她的男朋友，又一次坐到了他的面前。
而且，看这架势，来者不善。
李校长的目光，在江桥身上停留了一下。这个年轻人，他有印象。前段时间在学校里闹出不小动静的那个UP主，也是让沈若冰动了辞职念头的“罪魁祸首”。
今天他穿着一身得体的休闲西装，坐在沈若冰身边，虽然没说话，但那副沉稳的气场，和昨天那个在讲台上神采飞扬的“江专家”，判若两人。
李校长心里叹了口气，端起桌上的保温杯，喝了口浓茶，然后率先开口，语气带着几分疲惫：“小沈，你今天来，是……考虑好了？”
“是的，校长。”沈若冰点了点头，她的表情很平静，但眼神却异常坚定，“我考虑好了。我不辞职了。”
李校长闻言，心里猛地一松，脸上露出了欣慰的笑容：“哎，这就对了嘛！我就说你是个懂事的孩子，知道孰轻孰重。学校现在正是需要你的时候，你……”
然而，他高兴得太早了。
沈若冰接下来的话，让他脸上的笑容，瞬间凝固了。
“但是，校长，我想跟学校，请一个长假。”
“长……长假？”李校长的眼珠子都快瞪出来了，“多长？”
“半年。”沈若冰平静地吐出两个字。
“半年？！”李校长差点没从椅子上跳起来，“小沈！你这是在跟我开玩笑吗？请半年的假？你知不知道这意味着什么？这意味着你这个学期的课，全都要找人代！你带的还是毕业班！这……这跟辞职有什么区别？！”
他的情绪有些激动，声音也拔高了不少。
沈若冰没有被他的气势吓到，她只是静静地等他说完，然后才不紧不慢地开口：“校长，您先别激动。我知道我的这个请求很唐突，也很不合常规。但是，我希望您能先听我说完我的方案。”
“方案？”李校长皱起了眉头。
“是的。”沈若冰点了点头，然后从包里，拿出了一份她昨晚连夜做出来的文件，递到了李校长的面前，“校长，这是我为高二年级，接下来半年的数学教学，做的一份详细规划。”
李校长将信将疑地接过了那份文件。他打开一看，瞬间就被里面的内容给吸引了。
那不是一份简单的教学计划，而是一套完整、系统、甚至可以说是超前的“混合式教学”方案。
方案里，沈若冰把自己负责的两个班的教学任务，进行了详细的拆分。日常的习题课和辅导课，她建议由组里另一位经验丰富的王老师接手。而最核心的新课讲授和难点解析部分，她提出，将由她，以“线上+线下”结合的方式，来完成。
“线上？”李校长不解地抬起头。
“是的。”沈若冰解释道，“我会利用我请假的这段时间，和我男朋友江桥的团队一起，把整个高二下学期的核心知识点，制作成一系列高质量的线上视频课程。也就是我们正在做的那个《数学玩家》节目。”
“每一节视频课，都会用最生动、最有趣的方式，把一个知识点讲透。学生们可以在课前，通过这些视频进行预习。课堂上，王老师只需要带领大家进行巩固练习和答疑解惑。这样一来，既保证了教学的连贯性和质量，又能大大提高课堂效率。”
“而且，”沈若冰顿了顿，抛出了一个更具诱惑力的条件，“这些视频课程，我可以无偿提供给学校，作为我们高二年级，甚至是未来所有年级的数学教学资源。不仅是我带的两个班，全年级所有的学生，都可以免费观看学习。”
李校长彻底愣住了。
他看着手里的方案，又看了看眼前这个思路清晰、侃侃而谈的年轻人，心里掀起了惊涛骇浪。