“学生：因为日照强，防晒。”
“因为去抓火烈｜鸟。”
“地坑院中央种大树的作用是？”
“学生：遮挡风沙？”
“答案是防止有人掉下去。”
“这题还是很实用的，就是应该很难答吧？”
不了解的人很难选，或许上面的很多答案都是。
哪怕知道的，但看着这么不靠谱的选项，出现在题目里，
去选择它本身，就是一件需要克服心理的事。
往往人们做选择题，都是选“专业”的答案，
不可否认，那些看着就“专业”的答案，都能给人底气；相反，这些有些好玩又好笑的答案，
在紧张严肃的考场内，有时还容易影响心态。
“某地居民为什么常戴头巾？”
“学生：抵御风沙，防晒遮阳。”
“答案是减少洗头次数。”
“城市内涝时，居民在积水中行走，应该穿什么鞋子？”
“学生：下雨肯定选雨靴。”
“老师：肯定选运动鞋，运动鞋穿起来轻便……别看我，我也不理解。”
“哈哈哈哈哈老师也没法子了。”
谁能有什么办法呢，
下雨不穿雨靴，要穿运动鞋。
虽然会淋湿，虽然回家要洗要刷，虽然穿着湿鞋不好，
但是它方便啊。
“难评，真的难评……”
[高考地理90以上的可以准备考|公了。]
[地理是这样，但是历史不是，历史是强化南北联系，沟通流域，有利于经济发展。]
[地理是主观因素，历史是客观因素，隋炀帝主观是想去南方看美女，但是客观导致了强化南北联系。]
[这下知道为什么叫地理了吧，因为他没有天理。]
[之前上高中的时候，做地理题有时候能把自己逗笑。]
观众也快把自己逗笑了。
真的没招了，只能笑一笑。
“终于知道后世的学生会笑了。”
“为什么？”
“因为，爱笑的人运气都不会太差，”
希望蒙的时候能准一点吧。
“……6”
[本以为是自然地理，没想到是人文地理。]
[高中全年级没一个选对的。]
观众：咪兔！
[防外人跌入，真的我去过，当地人说的哈哈哈哈哈。]
[我来给各位解释一下，地理的全名叫“人文地理”，刚刚这些问题就叫人文，学生想表达那些叫地理。]
[哈哈哈文科生路过，就在找这个评论。]
[自然地理和人文地理，自然要严谨，人文要抽象。]
[对的，只有人文地理部分是不讲道理的，自然地理问的是气候洋流板块运动天体运行之类的问题。]
“我们想看自然地理！”
“这什么什么板块，还有什么洋流什么的，听起来就有趣，要不还是讲讲那个吧。”
总比在这里猜这个题的答案强。
[理科生做题做着做着哭了，文科生做题做着笑了。]
[给了一堆条件问这个地方为什么种树。]
[答案是因为没树，所以种树。]
“……因为没树就种树？”
因为无语，他们就笑了。
[毕业了，这些离谱题终于全想明白了。]
[之前还做过一道地理题，问为什么某地人寿命长。]
[答案是气温低，细胞代谢慢。]