刘光鸿的心沉沉，他想起那些仗着父辈权势胡作非为的人，教育成为特权阶层的“自留地”，失去选拔人才的作用，他们有的是办法从农村那里取得名额，但是拿到后又不珍惜。
刘光鸿攥紧拳头，“2位领导，我在厂里搞过子弟教育，知道老百姓盼着孩子能读书，盼着读书能改变他们家庭命运，因此我们不能让读书上大学，成为少数人的特权。”
大领导点点头：“所以才找你。你搞风电，能让草原亮起来；搞教育，能不能让老百姓心里亮起来？”
刘光鸿斩钉截铁，“可以，但是要改规矩，我需要支持。一是让所有适龄孩子都能免费上学，二是让选拔上一级的考试公平，三是让老师把真本事愿意教给学生，四是加强学生的思想教育。”
大领导笑起来，捏捏胡子：“具体说说，你想要怎么改？”
刘光鸿豁出去了，把后世的法子搬出来，“从小学到初中，全部免费，每个村里必须要建小学，乡里必须要办初中，省里面统一出题给市里面，保证考上高中或者中专后勤工作。”
他顿了顿，又说：“再把那些农村的知识分子请出来，让他们去教书，可以先到工厂子弟学校，办高中部，定向培养师范生，毕业后分配教书，把知识往下沉。
而且考上老师后，每年要根据他们自身进行考试和带班考核。”
大领导拍着他的肩膀：“就按你说的办，教部全力配合，缺钱缺人都给你，先搞试点，成功后就全国推广！”
于是刘光鸿获得教部的代理副部长。
回到三机部，刘光鸿做的第一件事，就是给秦先生递张名单，上面是些他早年认识的知识分子，有的在农场劳动，有的在工厂当初级工人，都是有真才实学的人。
刘光鸿看着名单，心里发酸，“秦先生，帮我把这些人请回来，就说厂子弟学校缺老师，管吃管住，工资翻倍，有些当年是北大的数学高材生，现在在养猪场养猪，太屈才。”
秦先生看着名单，手都抖一下：“光鸿，你这是在积德，这些人都是宝贝，能把他们请出来教书，比我们建十座电站都值，毕竟到时候可以源源不断培养出工人！”
消息传出去，被“误伤”的知识分子们激动得睡不着觉，老陈接到信时，正在码砖，血渗进砖缝里，他捧着信纸哭半天，第二天就揣着课本就想要赶来上课。
他见到刘光鸿第一面便说：“刘副部长，只要我能再一次站上讲台，不给钱都行，只要包吃包住！”
短短一个月，厂子弟学校就来五十多位老师，他们以前在大学教物理的，有教外语的，还有教历史的等等，他们穿着打补丁的衣服，黑板上的字写得比印刷体还工整。
一个月后，刘光鸿让他们出题弄一个小中考，他需要找第一期200位师范生，然后将那些事情传出去，前来报名1万名待考生，毕竟工作难求，就算去农村做小学老师都行。