张峰清了清嗓子，站在木桌旁，对着孩子们笑着说：“我们今天的春分踏春放鸢会分四步走，第一步扎鸢骨架，用竹篾扎出喜欢的形状，十字、蝴蝶、兔子、龙形都可以；第二步画鸢饰春，用颜料把春日的美景画在纸鸢上，缀上流苏亮片；第三步踏春放鸢，顺着春风放纸鸢，比一比谁的纸鸢飞得最高；第四步品春尝鲜，喝桃花果茶，吃桃花糕樱花酥，坐在草坪上赏春光，好不好？”
“好！”孩子们齐声喊，喊声伴着春风飘向河畔，惊起了枝头的桃花瓣，簌簌飘落，成了春日最浪漫的点缀。
队伍热热闹闹散开，各自忙活起来。小泽带着男生们扎骨架，龙形、飞机形、老鹰形的骨架渐渐成型，竹篾在他们手里弯出好看的弧度；小欣带着女生们画鸢饰春，朵朵在纸鸢上画满了桃花杨柳，月月画了小兔子抱桃花，小妍画了五彩的蝴蝶，彩笔划过纸面，把春日的美好都画了上去，再缀上流苏和亮片，纸鸢瞬间变得灵动起来。
朵朵一边画鸢，一边把做鸢的场景描进画本，扎骨架的小泽、画鸢的小伙伴、飘飞的桃花瓣，一笔一画，都是春分的热闹与温柔；小宇则在一旁研究线轴的长度，记着“线越长，纸鸢飞得越高”，还帮着大家调整纸鸢的平衡，确保飞上天不会歪。
春日的阳光暖暖地洒下来，草坪上满是欢声笑语，彩纸鸢渐渐成型，红的、黄的、蓝的、粉的，摆在一起像一片春日花海。待纸鸢晾干，孩子们便拿着线轴，跑到草坪中央，迎着春风放鸢。乐乐牵着龙形纸鸢，顺着风跑，纸鸢晃晃悠悠飞上了天，越飞越高；小远的老鹰纸鸢紧随其后，展翅在云端；女生们的蝴蝶、小兔纸鸢飘在半空，流苏摇摇，像春日的精灵在飞舞。
河畔的天空，瞬间被五彩的纸鸢填满，春风托着纸鸢，线轴牵着春光，孩子们牵着线轴跑着、笑着，喊声、笑声伴着春风飘远，桃花香裹着欢喜，成了春分最动人的模样。
放鸢累了，孩子们便围坐在草坪上，铺着野餐布，喝着清甜的桃花果茶，吃着软糯的桃花糕和樱花酥，嘴里是春日的甜，眼里是漫天的纸鸢，身边是相伴的小伙伴，春光暖暖，岁月温柔。
朵朵的手记里，画满了春分放鸢的模样：漫天的五彩纸鸢、牵着线轴奔跑的小伙伴、灼灼的桃花、依依的杨柳，旁边写着：“春分，纸鸢飞，春风暖，桃花开，岁岁春光，岁岁相伴。”
太阳渐渐西斜，春风依旧温柔，纸鸢还在天上飘着，孩子们牵着线轴，坐在草坪上，舍不得离开。周师傅的老式蝴蝶纸鸢也飞上了天，与孩子们的纸鸢相伴，在云端绘出最美的春日画卷。
张峰站在草坪边，看着漫天纸鸢和孩子们的笑脸，心里暖融融的。春分至，纸鸢飞，从惊蛰的寻虫到春分的放鸢，春日的生机渐渐化作浪漫的欢喜，这群孩子，把春日的美好系在纸鸢上，藏在笑容里，揉进时光里。
周师傅抿着果茶，望着漫天纸鸢，笑着说：“春分放鸢，春满人间，纸鸢牵春，岁岁年年。”
是啊，春风托鸢，春光暖人，纸鸢飞处，皆是春天。那些春分里做的鸢、放的风、赏的光，都成了春日最浪漫的印记，藏在工坊的陪伴里，藏在孩子们的笑容里，藏在岁岁年年的春光里。
新的春日，新的浪漫，工坊的路，依旧会伴着这群孩子，一路踏春，一路放鸢，一路收藏美好，一路温暖相伴，把春日的浪漫与欢喜，藏进岁岁年年的时光里。