车子开到海淀桥附近，林杰让刘师傅在路边停下。他下车，走进一个老小区。
这是八十年代建的教师家属楼，六层板楼，外墙斑驳。正是晚饭时间，家家户户亮着灯，窗户里传出炒菜声、电视声、孩子的哭笑声。
林杰在院子里站了一会儿。三楼一户人家的阳台上，一个女老师正一边晾衣服，一边对着手机说：“……知道了主任，我今晚一定把表格填完。对，十一点前发您邮箱……”
声音很疲惫。
林杰转身往回走。刚走到车边，手机响了，是陈领导。
“林杰，在哪呢？”
“在海淀，随便走走。”
“教师减负的事，我听说你今天开会了。”陈领导说，“方向是对的，但阻力不会小。那些APP、平台、检查评比，背后都有部门利益。你动这块蛋糕，会得罪很多人。”
“我知道。”
“知道你还干？”
“因为必须干。”林杰拉开车门，“陈领导，您知道我刚才看到什么了吗？一个女老师，晚上七点多还在晾衣服，同时接领导电话催填表。这就是我们的一线教师。他们白天要上课，晚上要加班，周末要培训，连陪家人的时间都没有。这样的状态，怎么能教好学生？”
电话那头沉默了一会儿。
“你说得对。”陈领导叹了口气，“但改革要讲究方法。我建议你先选一两个省试点，取得经验再推广。这样阻力小一些。”
“可以。”林杰说，“我选河北和浙江。一个北方，一个南方；一个教育大省，一个改革前沿。同时试点，对比效果。”
“好。另外……”陈领导顿了顿，“赵副省长的事，省里有人递话了，说能不能软着陆。让他提前退休，不再追究。”
“他涉案金额多大？”
“初步查明，三百多万。”
“三百多万，还想软着陆？”林杰声音冷下来，“陈领导，如果今天放过一个三百万的，明天就会有人敢贪三千万。这个口子不能开。”
“我同意。”陈领导说，“那你准备什么时候动？”
“等调查组把证据链补齐。”林杰说，“估计还要一周。”
挂了电话，林杰靠在座椅上，闭上眼睛。
他知道，教师减负比查处腐败更难。
腐败是少数人的问题，减负是整个系统的问题。
触动的是几十个部门、几百项制度、几千人的工作惯性。
但再难也得做。
第二天上午九点，林杰的车开进海淀实验中学。
校长早已接到通知，等在门口。
看见林杰下车，连忙迎上来：“林书记，欢迎欢迎！您来怎么不提前说一声，我们好准备……”
“不用准备。”林杰说，“我就是来听听课，看看真实的教学情况。刘梅老师在哪个班上课？”
校长愣了一下：“刘梅？初三（五）班语文课。现在应该在上课。”
“带我去。”
教学楼很安静，走廊里贴着学生的书画作品。走到初三（五）班后门，林杰停下，透过玻璃窗往里看。
刘梅正在讲台上讲《岳阳楼记》。她三十五六岁，扎着马尾，穿着简单的衬衫。讲得很投入，手势有力，声音清晰。
“同学们，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，这是一种什么样的情怀？范仲淹写这句话的时候，正被贬官，人生低谷。但他想的不是自己的得失，是天下百姓的忧乐……”
学生们听得很认真。
林杰在窗外站了十分钟，没进去打扰。等下课铃响，他才推门进去。
学生们看见陌生人，有些好奇。
刘梅看见林杰，脸色变了变：“同学们，这位是林书记，来看望大家。”
学生们鼓起掌。
林杰走到讲台前：“同学们，刚才刘老师讲得很好。我问大家一个问题——你们觉得，老师辛苦吗？”
一个男生举手：“辛苦！我们刘老师每天最早来，最晚走。有时候我们问她问题，她饭都顾不上吃。”
一个女生说：“刘老师还经常帮我们批改作文到很晚，每篇都写很长的评语。”
刘梅眼圈有点红。
林杰点点头：“好，你们继续上下一节课。刘老师，我们聊聊？”
两人来到教师休息室。房间很小，摆着几张旧沙发，墙上挂着教学计划表。
刘梅有些紧张：“林书记，那封信……”
“写得很好，很真实。”林杰坐下，“我今天来，就是想当面听听你的想法。不要有顾虑，说什么都行。”
刘梅深吸一口气：“林书记，那我就直说了。‘双减’之后，我们老师的负担不但没减，反而更重了。因为课后服务要老师值班，各种‘进校园’活动要老师组织，检查评比要老师准备材料。我算过，现在我每周工作时间超过六十五小时，其中真正用于备课、上课、批改作业的时间不到一半。”
“具体说说。”
“比如昨天，”刘梅拿出手机，“早上六点二十，年级组长在群里通知，今天有消防检查，各班要准备好材料。七点，安全主任通知，安全教育平台本周完成率要达到百分之百。八点，教务处通知，教案抽查提前到今天下午。九点，德育处通知，‘文明校园’创建需要补拍照片……”
她一个个念，一共十七个通知。
“这些通知，我都要落实。”刘梅苦笑，“消防检查的材料，我中午没休息整理出来了。安全教育平台，我用自己的手机帮五个没手机的学生完成了。教案抽查，我昨晚加班到十一点修改的。照片……我还没拍，准备放学后组织学生补拍。”
林杰看着她：“你觉得，这些工作有必要吗？”
“有些有必要，比如安全教育。”刘梅说，“但大部分……说实话，就是形式主义。消防检查，我们学校消防设施很完善，但每次检查都要准备一堆材料，拍照留痕。‘文明校园’创建，要求每个班有创建方案、活动记录、照片视频。我们哪有时间搞这些？只能补材料，编记录。”
“为什么不向学校反映？”
“反映过。”刘梅声音低下去，“校长说，上面要求的，不做不行。不做，学校考核扣分，影响评优，影响拨款。校长也有压力，只能把压力传给我们。”
林杰沉默了一会儿，问：“如果让你提建议，你觉得最应该减掉哪些负担？”
刘梅想了想：“第一，减少APP和平台。现在太多了，每个部门都开发一个，都要老师操作。能不能整合成一个？第二，减少检查评比。一学期搞十几次检查，老师疲于应付。第三，减少不必要的材料要求。很多材料就是为了留痕而留痕，没有实际意义。”
“还有吗？”
“还有……”刘梅犹豫了一下，“能不能给老师一点尊严？我们现在像机器，被各种通知、任务驱赶着。领导动不动就‘@全体成员’，不管几点，不管老师有没有休息。我有个同事，晚上十一点给孩子喂奶，看到群里通知，只能一手抱孩子一手回复‘收到’。那种感觉……很无力。”
她说这话时，眼泪掉下来。
林杰从口袋里掏出一包纸巾，递给她。
“刘老师，你的意见很重要。”他说，“我向你保证，教师减负一定会落到实处。但需要时间，需要过程。你能不能再坚持一段时间？”
刘梅擦擦眼泪：“能。只要看到希望，我就能坚持。”
“好。”林杰站起来，“你回去上课吧。今天我们的谈话，不会对你有任何影响。如果有人因为这件事找你麻烦，直接给我打电话。”
他递给刘梅一张名片，上面只有名字和办公室电话。
刘梅双手接过，深深鞠了一躬：“谢谢林书记。”
离开学校时，校长一直送到车边，欲言又止。
林杰看着他：“校长，刘梅是个好老师。”
“是，是，教学骨干。”
“那就要保护好。”林杰说，“老师的心思应该在课堂上，不是在应付检查上。你们学校，从今天起，不必要的检查评比一律暂停。必要的，能合并的合并。能不能做到？”
校长连连点头：“能，能做到！”
“好，我一周后派人来回访。”
车上，林杰对许长明说：“通知教育部，下午三点开视频会，所有省教育厅长参加。我要亲自部署教师减负工作。”
“好的。另外，林书记，”许长明犹豫了一下，“赵副省长那边刚才又来电话，说赵副省长想今晚当面跟您汇报思想。”
“告诉他，不必了。”林杰说，“有问题，向组织交代。见我，解决不了问题。”
刚说完，手机震动。是儿子发来的信息。
“爸，医疗点附近的不明身份人又出现了。大使馆已经加强了警戒，让我们减少外出。爸，您那边怎么样？”
林杰回复：“坚持住，注意安全。爸这边，也到关键时刻了。”
车子驶入长安街，阳光透过车窗照进来。
林杰知道，从今天起，这场关于教师减负的改革，正式拉开了序幕。
而他要面对的，不仅是教育系统的惯性阻力，还有儿子在万里之外的安全威胁。
但他没有退路。
手机又响了，这次是李振国。
“林书记，有个紧急情况。河北教育厅刚报上来，说在清理教师负担时，发现一个典型——有学校要求老师每天在工作群晒强国积分，低于四十分要写检查。这个事，怎么处理？”
林杰握紧手机：“哪个学校？”
“衡水市第一中学。”
“好。”林杰说，“就从这里开始。通知调查组，明天进驻衡水一中。这个典型，我要一抓到底。”
“明白。”