姜登选到任后，并无新官上任的张扬，而是立即扎进了二十三师的档案堆和驻防地图里。他带着师部几名参谋，花了十来天时间，跑遍了长春周边的主要驻防点，又详细调阅了近年剿匪、平叛的卷宗。腊月廿八这天，他带着一份厚厚的草案，来见江荣廷。
“江帅，”姜登选敬礼后，将草案呈上，“这是卑职初步拟定的《二十三师作战手册》纲要，请您过目。”
江荣廷接过，翻开一看，条目清晰，内容详尽，不由得仔细看了下去。手册分篇章列明了单兵战术动作标准、班排连营的基本攻防战术、步骑炮工各兵种间的协同规则，更有针对关外特点的冬季作战注意事项、山林地战斗要领，以及各种阵地（野战防御、临时阻击、警戒哨位）的构筑标准图解。
“好！”江荣廷看完纲要，拍案称赞，“要的就是这个！光有德国操典还不够，得结合咱们吉林的地形、气候，还有咱们面对的主要对手特点。超六，这件事你做得好。立刻组织人手，依据纲要，细化内容，配好图解，务求简明易懂。完成后，刊印成册，军官人手一册，必须熟读；士兵也要按其所在兵种，熟记相关战术规范。训练就按这个来！”
“是！”姜登选见自己所思所想得到最高认可，精神一振，“还有一事，卑职与几位德国教官交流过，他们也认为，单纯依靠他们，难以将新式战术普及全师。卑职建议，在原有德国教官的基础上，从我师及吉林其他部队中，选拔一批年轻、有文化、接受能力强的优秀军官，担任副教官，一方面协助德国教官进行训练，另一方面，也是跟着德国教官系统学习军事理论与战术。假以时日，我们自己就能培养出合格的教官团队，不再完全依赖外人。”
江荣廷眼睛一亮：“这个法子好！既学了本事，又培养了人。具体如何操作？”
“卑职设想，可依托师部参谋处和现有德国教官，成立一个‘二十三师军官教导队’。不搞大规模集训，而是开展轮训。每期抽调全师三十名基层军官，集中培训三十天。课程包括德国军事理论、战术指挥、兵种协同、地图判读与简易测绘、后勤补给筹划、情报分析基础等。由德国教官主讲，选拔出的副教官辅助教学、组织演练。如此滚动进行，一年下来，便能轮训数百名骨干军官，其效果，远胜于零星听课。”姜登选显然深思熟虑。
“准！”江荣廷毫不犹豫，“这件事，就由你牵头，参谋处和德国教官团配合，尽快拿出详细章程和第一期学员名单，报给我看。所需经费、场地、物资，让军需处全力保障。”
几乎是前后脚，新任军法处方鼎英处长，也拿着他拟定的《吉林陆军纪律条例》草案来请示。条例分门别类，将军纪细化为日常起居、训练操课、作战行动、后勤管理等多个方面，规定得清清楚楚，赏罚条款明确，尤其强调“不偏袒、不纵容”。
“江帅，条例之生命，在于执行。”方鼎英语气坚定，“卑职建议，成立师直属宪兵连，专司纠察军纪。日常巡视各营，检查条例执行情况，无论官兵，违者必究。根据情节，设警告、罚饷、禁闭、降职、撤职、直至军法审判等惩戒措施。唯有如此，方能将纸上条文，化为官兵心中铁律。”
江荣廷翻阅着那本严谨缜密的条例，心中感慨。以往军中也有规矩，但多凭长官好恶和旧习惯，似这般系统成文、执行机构专业的，确是头一遭。他知道，这必然会触动许多旧有习惯，甚至得罪人，但要想打造一支真正能战的强军，这道关卡必须过。
“条例很好，照准。宪兵连的组建，你与军务处协商，从各部队抽调老兵骨干，尽快成立。记住，”江荣廷看着方鼎英，“初立规矩，贵在严、贵在公。不要怕得罪人，有我替你撑着。但你们自己也须以身作则，宪兵违纪，加倍惩处！”
“是！卑职明白！”方鼎英肃然应道。