世上哪来那么多天才，我只是把你们喝咖啡的时间用来学习了。
鲁迅先生的这句话就是王猛此刻真实的内心写照，被王老师夸奖当然也是件很爽的事情，不过次数多了王猛也觉得有些审美疲劳，所以没有等大家的情绪继续发酵便直接说道：
“那概知道一些，我就从大家的角度上去讲述关于这门课的学习技巧。
首先是利用好课堂学习时间。课堂是学习数学的主阵地，所以在课堂上我们一定要全神贯注，紧跟老师的思路。比如，在学习几何证明题时，老师会从已知条件出发，通过严谨的逻辑推理，一步步推导出结论。大家真观察老师的每一步推导过程，理解其中的逻辑关系。
同时，要积极思考老师提出的问题，大胆发言，与老师和同学之间积极进行互动交流，通过这种你来我往的交流方式，不仅能让你关于这个问题豁然开朗，还能加强你对数学这门学科的兴趣爱好，对于数学来说我认为天赋和兴趣才是第一重要的东西。
我认为数学一定要记笔记，因为笔记也非常重要，它习数学的地图，能帮助我们记录下重点知识和解题思路。在记录笔记时，不要一味地照抄老师的板书，要学会提炼关键信息，用自己的语言进行总结归纳。这样，在学习候就能快速抓住重点，提高学习效率。”。
第一个论点抛完后，王猛拿起粉笔在黑板上写下了利用课堂几个字，然后又在其后面画了两个分叉，分别写上了积极交流和记笔记的两个分论点，然后转身看向众人继续道：“
其次，除了部分天资聪颖的人，想要提高数学成绩，那么背后一定需要大量练习，只有通过不断的练习，我们才能熟练掌握各种解题方法和技巧，提高解题能力。但是练习并不是盲目地做题，而是要有针对性、有计划地进行。在选择练习题时，我们要根据自己的学习情况和知识掌握程度，选择适合自己的题目。
对于基础薄弱的同学，可以先从课本上的例题和课后习题入手，巩固基础知识；对于学有余力的同学，可以适当做一些拓展性的题目，挑战自己的思维极限。但是关于这点我提一点小建议，除非你真的希望在数学方面有所建树，否则我认为大家没必要去贪课外练习册的难题，很浪费时间。”。
“为什么？你刚不是说了可以提高自己的思维能力吗？”，数学成绩颇为不错的贾志强突然出声问道。
王猛非常喜欢看到这种问答式的环节，毕竟这样才能让自己的比装的淋漓尽致，笑笑解释道：“我今天所说的学习方法，都是这段时间以来与大家的相处，然后通过这几天整理出来的内容。为的不是让大家成为文学家、史学家、数学家，目的只有两个字。”。
随即转身在黑板上写了两个字，应试。
王猛指了指黑板上的字说道：“没错，就是应试！顾名思义就是应付考试，目的就是为了更好地在考试中拿到更多的分数，主要就是针对中考和高考。我看了近十年的中考和高考试卷，除了最后一两道题外其余试卷的内容大多都是课本里头的内容就能直接拿下的，简而言之就是我们课后练习册的水平。
以高考数学为例，满分150分，最后一道题15分，分值的确很高。不过你只要保证前面那些简单题不失误能拿下，这道题你尽量去写些思路和过程，我可以保证你的数学成绩不会低于130分，这个数学成绩你要冲清华北大那确实还需要提高，可你要考个，这个数学成绩就足够你用了。
所以在时间是有限的前提下，如果投入大量的时间在钻研数学难题上，反而压缩了其他需要积累和学习的科目，我觉得就是得不偿失。”。
贾志强还是摇了摇头，反驳道：“我觉得数学还是挺简单，挺有意思的，学好了还能帮助学习其他科目。”。
王猛翻了个白眼，淡淡道：“那是你对数学的认知太过肤浅了，我可以直言不讳地说我们中学阶段学的这些科目，数学的难度可以说是最高的。能让你目前觉得简单的原因很简单，一方面可能你确实有些数学天赋，但更重要的就是当前学的数学知识太简单了。”。
“很简单？”，贾志强不服道。
“我们现在接触的平面几何内容是几何之父欧几里得总结的知识，你知道欧几里得是什么时候的人吗？”，看着贾志强陷入沉思，王猛便直接说道：“他是公元前的数学家，包括我们学的大数学家毕达哥拉斯提出的勾股定理，接触到的阿基米德这些数学家的知识，都是来自公元前，这些数学知识被总结出来的时候秦始皇嬴政搞不好还没出生。
就包括我们几年后在高中学的数学你都在课本上看不到19世纪后数学家的身影，你觉得是这几千年来的咱这个世界的数学没有发展吗？”。
看着彻底陷入沉思的贾志强，以及脸色似乎都有些精彩的全班同学，王猛不屑了笑：“我说这些东西不是为了打击大家，而是想让我们知道，我们目前学的这些东西有多初级，甚至可以说是低级。
同时，我认为数学这门课是最吃天赋的，没有天赋可能你做一万道题也入不了门，更别说在数学上有所成就。”。
这番话也是王猛的内心话，也是他以一个211毕业的本科上研究了几年小学奥数得出的感悟贵有自知之明，几年来的投入也让王猛明白了自己并不是那个在数学上有出类拔萃天赋的人，所以后面这才慢慢对奥数的兴趣降低。